【題目】下列物態(tài)變化實(shí)例中，屬于液化現(xiàn)象的是（　　）

A. 蜻蜓身體上的露珠

B. 北方冬夜窗玻璃上的冰花

C. 游泳后剛上岸感覺(jué)特別冷

D. 氣溫保持0℃以下，冰雕逐漸變小

【答案】A

【解析】

判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義，然后看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而得出結(jié)論；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，看選項(xiàng)中哪個(gè)生成物是液態(tài)，再看是否由氣態(tài)形成。

蜻蜓身體上的露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故A正確；北方冬夜窗玻璃上的冰花是由空氣中的水蒸氣凝華化形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；游泳后剛上岸感覺(jué)特別冷是身上的水蒸發(fā)變成水蒸氣，蒸發(fā)吸熱，使身體的溫度降低，是汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；氣溫保持0℃以下，冰雕逐漸變小是由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過(guò)多帶來(lái)的問(wèn)題。如圖是某垃圾發(fā)電廠綜合利用垃圾的主要流程：

（1）下列說(shuō)法不科學(xué)的有________(填序號(hào))。

A．垃圾發(fā)電廠可以有效地處理所有垃圾，并且沒(méi)有污染

B．垃圾也是一種重要的資源，應(yīng)對(duì)垃圾分類(lèi)處理，綜合利用

C．生活中的垃圾可以隨意丟棄，因?yàn)樗鼈兒芸於寄鼙蛔匀唤绶纸?/span>

（2）垃圾發(fā)電廠中的發(fā)電機(jī)是根據(jù)____________的原理來(lái)工作的。

（3）研究表明，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電200千瓦時(shí)，某垃圾發(fā)電廠有一臺(tái)功率為6.0×103千瓦的發(fā)電機(jī)，若它每天正常工作10小時(shí)，則一天可以處理多少?lài)嵣罾?/span>______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量電阻Rx的阻值，老師提供了以下器材：待測(cè)電阻Rx、已知阻值的定值電阻R0一個(gè)、電壓不變但電壓值未知的電源一個(gè)、電流表一只、開(kāi)關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干。從中選擇器材按下述要求完成實(shí)驗(yàn)。

（1）將所設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框內(nèi)_________；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟___________________；

（3）利用測(cè)得數(shù)據(jù)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式：Rx=___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用“伏安法”測(cè)量一個(gè)定值電阻Rx的阻值（約為20Ω左右）.

實(shí)驗(yàn)器材有：定值電阻Rx、電壓表（量程0～3V和0～15V）、電流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑動(dòng)變阻器（20Ω 1A）、開(kāi)關(guān)、學(xué)生電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干.

（1）“伏安法”測(cè)量 電阻的原理是________；

（2）如圖a所示是“伏安法”測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，圖中甲、乙為兩個(gè)電表，其中甲為________表，乙表為__________。

（3）本實(shí)驗(yàn)電源電壓選用12V，電壓表應(yīng)該選用________量程，電流表選用0～0.6A量程；連接如圖b所示的電流表時(shí)，應(yīng)該使電流從“________”接線柱流入電流表；

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為6v，電流表示數(shù)為零；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)有明顯變化，但電流表示數(shù)為零，則發(fā)生故障的元件是________；

（5）排除故障后，接通電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖b所示時(shí)，通過(guò)電阻Rx的電流大小是________A；

（6）經(jīng)多次測(cè)量，小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制得如圖c所示的U-I圖象，由圖象可知電阻Rx＝________Ω（保留一位小數(shù)）；

（7）在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，下列實(shí)驗(yàn)與本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的相同的是_____（填序號(hào)）.

A.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)與寬 B.探究杠杠的平衡條件C.測(cè)量小燈泡的電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

(1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=___cm．

(2)如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_______的實(shí)像．

(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是______________

(4)小華在用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰，兩側(cè)卻較模糊，小明只對(duì)凸透鏡進(jìn)行了調(diào)整，就在光屏上得到了清晰的像，他的調(diào)整是______．

(5)用“F”光源替換蠟燭放在10cm刻度處，其大小如丙中的圖(a)所示，凸透鏡固定在光具座25cm刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏正面上所成的像為圖(b)的______

(6)圖丁中，點(diǎn)燃蠟燭，經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像．然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副遠(yuǎn)視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片為_____(選填“凹”或“凸”)透鏡．不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：①_______或②____(均以透鏡為參照物)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐公交車(chē)時(shí)，看到同方向行駛的轎車(chē)玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖．關(guān)于這兩字寫(xiě)在哪輛車(chē)上，從車(chē)頭向車(chē)尾看，字的順序是（ ）

A. 轎車(chē)上 中興 B. 轎車(chē)上 興中

C. 公交車(chē)上 中興 D. 公交車(chē)上 興中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是 ，汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要 h．如圖11以汽車(chē)為參照物，標(biāo)志牌是 （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）接著，小明在A處掛3個(gè)鉤碼，在右端掛2個(gè)鉤碼，并移動(dòng)鉤碼到B處，杠桿又在水平位置平衡（如圖乙）．小明使杠桿在水平位置平衡的目的是_____．由此，小明總結(jié)得出杠桿平衡的條件．小明的做法存在的問(wèn)題是_____．

（3）最后，小明取下掛在右側(cè)的鉤碼，并用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，仍使杠桿在水平位置平衡（如圖丙所示）．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，保持杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)密閉容器中都有一段阻值相同的電阻，在其中一個(gè)容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

B. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電阻的關(guān)系

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流的關(guān)系

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與通電時(shí)間的關(guān)系

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