當神舟號飛船穿越大氣層返回地面時，它表面溫度升高，這是通過___________的方式將___________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

做功 機械

【解析】

試題分析：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。當神舟號飛船穿越大氣層返回地面時，與空氣摩擦，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，它表面溫度升高，這是通過做功的方式將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

考點：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿的B處掛同樣鉤碼 個.

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （變大/變小/不變），其原因是 .

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰興市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一臺單缸四沖程汽油機，飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，該汽油機每分鐘做功 次。如圖所示的汽油機正處于 沖程，在此過程中燃氣的內(nèi)能 （選填“增加”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

圓圓同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如下圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖

（1）實驗中通過觀察兩個U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。（2分）

（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。（2分）

（3）由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的 越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。（2分）

（4）該實驗采取的探究方法是 。（2分）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在如圖電路中，電源電壓為6V，R1=4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為4V，則電流表的示數(shù)為 A，電阻R2的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列四只燈泡，各自在額定電壓下正常發(fā)光，其中最亮的是

A．“220V 25W” B．“110V 100W”

C．“110V 60W” D．“36V 40W”

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是

A.只閉合S3

B.同時閉合S1和S3，斷開S2

C.同時閉合S1和S2，斷開S3

D.只閉合S2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶市開縣初二上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，木塊的長度為 cm；溫度計的示數(shù)是 ℃。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是 cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點在生活中的應(yīng)用為 。

（3）通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠，光屏上得到的清晰像越 （大/小）。將蠟燭向凸透鏡的焦點移近到某一位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng) 凸透鏡（靠近/遠離），此時在光屏上成的清晰像是 的（倒立/正立）。

（4）實驗中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時小明固定蠟燭和凸透鏡，在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向 （靠近/遠離）凸透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為 像（實/虛）。

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