【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v.

(1)分析表格中信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?

①______________________________________________________;

②____________________________________________________.

(2)真空中聲速是______________.

【答案】 介質(zhì)的種類;依據(jù):聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中傳播速度不同 介質(zhì)的溫度;依據(jù):聲音在5 ℃,15 ℃,20 ℃的水中傳播速度不同 0

【解析】（1）觀察表中數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)：①聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同，說明聲速大小和介質(zhì)種類有關(guān)；②聲音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說明聲速大小和溫度有關(guān)；（2）因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑�，所以真空中聲速�?/span>0m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于各串聯(lián)用電器兩端電壓之和．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按如圖所示的電路圖連接電路．在連接電路前，開關(guān)必須 ．

②閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，燈L1、L2都不亮，則小燈泡的故障是 ． 排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，這時他發(fā)現(xiàn)不能測出L2兩端的電壓，為什么？ ．
④正確實(shí)驗(yàn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是改進(jìn)方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.5

1.5

3.0

【分析與論證】小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究：在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）【步驟】
①按圖連接電路．
②保持R1=5Ω不變，移動滑片的位置，測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓和通過的電流．此時滑動變阻器的作用是 ．
③保持相同，分別換用另一個電阻R2=10Ω、R3=20Ω，移動滑動變阻器的滑片，研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系．
（2）【表格】
表1：R1=5Ω

U/V

3

6

9

I/A

0.6

1.2

1.8

表2：U=6V

R/Ω

5

10

20

I/A

1.2

0.6

【數(shù)據(jù)結(jié)論】

請將表2中的第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在表格中填寫完整，并在圖中畫出指針和接線柱 ．
綜合分析表1和表2可得出：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比，與導(dǎo)體的成反比．
（3）【圖象】用描點(diǎn)法根據(jù)表1畫出R1的U﹣I圖象 ．
【方法】探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時，運(yùn)用了法．
（4）【問題討論】
在上述實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)超過量程，電壓表示數(shù)為零，過一會，電源發(fā)熱，說明電路中出現(xiàn)了現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3 ， 比熱容為4.0×103J/（kg℃），冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因?yàn)闊崤Ｄ虦囟雀�，牛奶分子�?/span>劇烈；學(xué)生在飲用過程中，剩余牛奶的保持不變（選填物理特征）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給80kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了3kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
（4）寫出該煤爐此時效率低的原因之一．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個標(biāo)有“12V，6W”的燈泡接在18V的電源上，要使燈泡正常發(fā)光，需要聯(lián)一個歐的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試．某次測試時，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s．求：

（1）該汽車在模擬公路上行駛的路程；

（2）汽車在整個測試中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ；

（2）選擇完全相同的兩支蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的 關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)中移動蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，此時蠟燭A到玻璃板的距離是12cm，則蠟燭B到玻璃板的距離是 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細(xì)線等。

操作步驟：

（1）用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；

（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。

（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。

結(jié)論：當(dāng)聲源振動的_____比較大時，響度較大。

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