【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。
操作步驟:
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個(gè)較大的角度。
結(jié)論:當(dāng)聲源振動(dòng)的_____比較大時(shí),響度較大。
【答案】小大幅度
【解析】
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,振幅小,所以可以聽到較小的聲音。
讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球,可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,振幅大,可以聽到較大的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球?煽吹叫∏虮灰舨鎻楅_一個(gè)較大的角度。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟分析可得,用較小的力敲擊時(shí),振幅小,響度小,用較大的力敲擊時(shí),振幅大,響度大,即結(jié)論為:當(dāng)聲源振動(dòng)的振幅比較大時(shí),響度較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v.
(1)分析表格中信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?
①______________________________________________________;
②____________________________________________________.
(2)真空中聲速是______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】密度知識(shí)的應(yīng)用與討論
(1)18g水的體積是18cm3,請(qǐng)通過計(jì)算說明這些水結(jié)成冰后,體積怎樣變化?(ρ冰=0.9×103kg/m3)
(2)對(duì)大多數(shù)固體和液體來說,都是熱脹冷縮的,所以當(dāng)溫度變化時(shí),它們的密度也要變化。但我們平時(shí)總是把這些物質(zhì)的密度當(dāng)成定值,課本上給出的也是定值,只是增加了“常溫常壓”這一條件。你怎樣理解這個(gè)問題?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng).如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖.小明重600N,1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè),每做一次肩膀升高50cm.小明身體可視為杠桿,O為支點(diǎn),A′為重心,OA=1m,B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m.求:
(1)地面對(duì)手的支持力;
(2)1min鐘內(nèi)小明所做的功;
(3)小明做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分,當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分.
(1)若以司機(jī)所戴的帽子為參照物,轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?為什么?
(2)轎車從A地到B地的速度是多大?
(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂聲響起,它的葉子就會(huì)隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動(dòng),音樂的節(jié)奏越快,它跳動(dòng)就越快;音樂的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時(shí),它也就停止了跳舞;如圖所示,人對(duì)著它唱歌時(shí),它也會(huì)“跳舞“。根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會(huì)翩翩起舞
B. “跳舞草”能夠跳舞是因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng),振動(dòng)的空氣又會(huì)引起跳舞草葉子的振動(dòng)
C. 音樂節(jié)奏快時(shí),聲波頻率大,葉子就振動(dòng)得快
D. 音樂停止時(shí),沒有了振動(dòng),它也就停止了跳舞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的是( )
A. 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為V,L1兩端的電壓為V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖,圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈,下列判斷正確的是( )
A.S1閉合、S2斷開時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
B.S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
C.關(guān)上冰箱門時(shí)、S1自動(dòng)斷開,使得照明燈熄滅
D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開,電動(dòng)機(jī)停止工作
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