【題目】小偉同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)小燈泡的功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開(kāi)關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過(guò)額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說(shuō)法中正確的是(
A.滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0~1A
C.燈泡的最小功率是1.25W
D.該電路的最大功率是2.25W

【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,功率為1.25W, 當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),
因串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和,
所以,此時(shí)電壓表的示數(shù)U=U﹣UL=4.5V﹣2.5V=2V,
因2V<3V,沒(méi)有超出電壓表的量程,
所以,燈泡兩端的電壓可以達(dá)到2.5V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,根據(jù)P=UI可得,燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中的電流:
I=IL= = =0.5A,
因滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,
所以,電路中的最大電流Imax=0.5A,
電路的最大電功率:
Pmax=UImax=4.5V×0.5A=2.25W,故D正確;
此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小,最小為:
Rmin= = =4Ω;D(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電路中的電流最小,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,
燈泡的電阻:
RL= = =5Ω,
燈泡兩端的電壓:
UL′=U﹣Umax=4.5V﹣3V=1.5V,
電路中的最小電流:
Imin= = =0.3A,
所以,電路中電流變化的范圍是0.3A~0.5A,故B不正確;
燈泡的最小功率:
PL′=(Imin2RL=(0.3A)2×5Ω=0.45W,故C不正確;
滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值:
Rmax= = =10Ω,
所以,滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是4Ω~10Ω,故A不正確.
故選D.
由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電壓表的示數(shù)為3V時(shí)燈泡兩端的電壓,確定燈泡是否可以正常發(fā)光;根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電路中的最大電流為燈泡額的電流和滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)最大電流中較小的一個(gè),根據(jù)P=UI求出電路中的最大電功率,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值;(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電路中的電流最小,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,利用歐姆定律求出燈泡的電阻,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡兩端的電壓,利用歐姆定律求出電路中的電流,進(jìn)一步求出電路中電流變化的范圍,利用P=I2R求出燈泡的最小功率,利用歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值即可得出滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在體育考試中,小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.若實(shí)心球重20N,從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中,球下降的高度為2.7m,則( )

A.實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零

B.實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)重力做功為零

D.實(shí)心球在空中飛行時(shí)小明一直對(duì)球做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們要探究“電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系”.老師為他們提供了如圖所示的器材,其中電熱絲電阻R1<R2
(1)請(qǐng)利用提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,請(qǐng)分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因.(寫(xiě)出兩點(diǎn)原因)
(3)調(diào)整好器材,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)氣球2鼓起得更大些,由此可得出的結(jié)論是

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【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定(  )

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說(shuō)法正確的是________

A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力

B.瓶子對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

C.瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的

D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)

選擇理由:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量某金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直至橫梁平.
(2)把金屬塊放在天平的左盤(pán)內(nèi)稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,金屬塊的質(zhì)量g.
(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如乙所示,其示數(shù)V2=mL.
(4)這種金屬的密度ρ=(用m、V1、V2表示).
(5)如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),先將金屬塊浸沒(méi)在水中測(cè)量金屬塊的體積,再用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì) 量,則這樣測(cè)得金屬塊的密度比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察,并分析回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大。

(2)分析比較圖____________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(3)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:____________,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3 , 電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1.0V、1.5V和2.5V.實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖應(yīng)是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖各電表接入電路中使用時(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.甲圖電流表正、負(fù)接線柱接反了
B.乙圖電流表示數(shù)為0.28A
C.丙圖電壓表示數(shù)為12.5V
D.丁圖開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)生短路

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