【題目】在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1=R2＜R3 ， 電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1.0V、1.5V和2.5V．實驗時的電路圖應是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、R1和R2組成串聯(lián)電路，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測R2的電壓，電壓表V3測R1和R2串聯(lián)的總電壓，由于R1=R2 ， 所以V1和V2的示數(shù)應該相等，顯然不符合題意，該選項錯誤； B、R1和R3組成串聯(lián)電路，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測R3的電壓，電壓表V3測R1和R3串聯(lián)的總電壓，由于R1＜R3 ， 所以V1的示數(shù)應小于V2的示數(shù)，并且V3的示數(shù)等于V1和V2示數(shù)的和，符合題意，該選項正確；
C、R3和R2組成串聯(lián)電路，電壓表V1測R3的電壓，電壓表V2測R2的電壓，電壓表V3測R3和R2串聯(lián)的總電壓，由于R3＞R2 ， 所以V1的示數(shù)應大于V2的示數(shù)，不符合題意，該選項錯誤；
D、R1和R3組成并聯(lián)電路，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測R3的電壓，電壓表V3測R1和R3并聯(lián)的總電壓，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點，三個電壓表的示數(shù)應該相等，不符合題意，該選項錯誤．
故選B．
（1）串聯(lián)電路中，總電壓等于用電器兩端的電壓的和，并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等．（2）串聯(lián)電路中，電流處處相等，根據(jù)U=IR，阻值大的電阻兩端的電壓大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的雙向開關電路，電源電壓保持不變，燈Ll標有“3V×W”字樣，燈L2標有“9V 4.5W”字樣．當開關撥至1位置且滑片滑到B端時，Ll恰好正常發(fā)光，滑動變阻器消耗的功率為3W．當開關撥至2位置，且滑片滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說法正確的是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）（ ）
A.電源電壓為12V
B.燈L1額定功率為0.75W
C.滑動變阻器的最大阻值為12Ω
D.若兩次工作時間相同，當開關撥至2位置時，電路消耗的電能多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉同學用如圖所示的電路測小燈泡的功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣．若閉合開關，兩電表的示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（ ）
A.滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是0～20Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0～1A
C.燈泡的最小功率是1.25W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛有一個帶有開關、指示燈和多個插座的接線板，如圖所示，每當接線板的插頭插入家庭電路中的插座，閉合接線板上的開關時，總出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象．關于“跳閘”原因和接線板中的電路連接，下判說法中正確的是（ ）
A.“跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了斷路
B.“跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路
C.接線板上的多個插座與指示燈串聯(lián)
D.接線板上的開關與指示燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把標有“24V 36W”的燈泡L1和“8V 16W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡沒有達到額定功率，則下列選項正確的是（ ）
A.該電源的電壓為24V
B.燈L1實際電壓大于燈L2的實際電壓
C.兩燈泡的總功率為16W
D.電路中的電流為2A

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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（　�。�

A. 向漏斗吹氣乒乓球被吹起

B. 攔河大壩做成上窄下寬的形狀

C. 停止沸騰的水，澆上冷水后重新沸騰

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【題目】釣魚島是我國的固有領土，但中國漁政201船在釣魚島水域實施漁業(yè)執(zhí)法巡航時，卻遇到日本海上保安廳巡邏艦（遠處）的監(jiān)視干擾，他們甚至采取與我201船（近處）并排行駛的危險動作，對行船安全造成極大威脅．請從物理學的角度解釋輪船并排行駛的危險性．_____

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【題目】一張硬紙片就可以托起一整杯水，這證明 ，若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片 （會/不會）掉下，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明在“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖，小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）該實驗的原理是（用公式表示）．
（2）小明正確連接電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，原因可能是小燈泡（填“短路”或“斷路”）．
（3）排出故障后，小明閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向（填“左”或“右”）端移動．
（4）小明通過實驗得到了小燈泡的I﹣U關系圖象（圖乙①），則小燈泡的額定功率是W，當小燈泡兩端的電壓是1V時，實際功率是W．
（5）將小燈泡換成待測電阻，通過實驗測得數(shù)據(jù)后作出它的I﹣U關系圖象（圖乙②），則該待測電阻的阻值為 ．
（6）完成上面實驗后，小明還想測某未知電阻Rx的阻值，但身邊的電壓表徹底壞了，于是他設計了如圖丙所示的電路（R0為已知阻值的定值電阻），請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式，實驗步驟： Ⅰ．按照設計的電路圖連接電路；
Ⅱ．只閉合開關S，記下電流表的示數(shù)I0；
Ⅲ．；
Ⅳ．計算電阻：Rx=（用已知物理量和測量出的物理量的符合表示）．

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