【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受到的拉力成正比．某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x ， 這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中用橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量x，縱軸表示彈簧的拉力F(即所掛重物的重力大小)；(2)彈簧平放時(shí)測(cè)量自然長(zhǎng)度，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為0cm；(3)當(dāng)豎直懸掛時(shí)，由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸長(zhǎng)量，但此時(shí)所掛重物的重力為0N(即：F＝0N)；(4)因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與其所受的拉力成正比，綜合上述分析四個(gè)圖象中只有C符合。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在物體B上，物體B放在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 物體A受到重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用

B. 物體B對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體B的支持力是相互作用力

C. 物體A所受重力的方向與物體A對(duì)物體B壓力的方向重合

D. 物體A所受摩擦力的方向向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，已知拉力做功800J．求：
（1）有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將燈L接到電壓為U的電路上時(shí)，燈的電功率為100W，若將燈L與一個(gè)電阻R串聯(lián)后仍接在原電路上時(shí)，燈L消耗的電功率為64W，設(shè)燈絲電阻不變，則此電阻消耗的電功率是（ ）
A.8W
B.16W
C.24W
D.36W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（　　）

A. 一個(gè)雞蛋受到重力約為5N B. 一名中學(xué)生正常步行1min通過的路程約為360m

C. 一名中學(xué)生爬樓的功率約為120W D. 一名中學(xué)生的體積約為1m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的電路，測(cè)量步驟如下：
（1）只閉合開關(guān)S1 ， 適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0 ， 讀出電壓表示數(shù)并記錄為U1 ， 該讀數(shù)為兩端的電壓；
（2）保持電阻R0的阻值不變，斷開開關(guān)S1 ， 閉合開關(guān)S2 ， 調(diào)節(jié)的阻值，使電壓表示數(shù)達(dá)到；
（3）如圖乙電阻箱的示數(shù)為Ω，則Rx=Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小燈泡L“3V 0.3A”和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知下列說法正確的是（ ）
A.電阻R的阻值為10Ω
B.小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的阻值為10Ω
C.若將它們串聯(lián)，通過R的電流為0.15A，則此時(shí)電源電壓為4.5V
D.若將該小燈泡接在電壓為2V的電源上，則此時(shí)燈的實(shí)際功率為 0.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓不變．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù)． ①將滑片P置于最初位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；
②將滑片P移動(dòng)到某一位置，電流表的讀數(shù)如圖乙所示為A，電壓表的讀數(shù)如表格所示；

③將滑片P移動(dòng)到另一位置，電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示；
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算：被測(cè)電阻Rx的阻值是Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量，其目的是（尋找可靠結(jié)論/減小誤差）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

①

1.0

0.2

②

1.5

③

3.0

0.58

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)每年的端午節(jié)都有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗．這些習(xí)俗里蘊(yùn)含著大量的物理知識(shí)．

（1）“賽龍舟”比賽時(shí)，向后劃槳，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是________，媽媽把“粽子”煮熟后，整個(gè)餐廳充滿了粽葉的清香，該現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做________．

（2）請(qǐng)就如何提高龍舟的速度提出一條合理的建議：________．

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