【題目】一名游客蹦極時(shí)下落過(guò)程的v﹣t圖象(忽略空氣阻力)如圖所示。已知t1時(shí),彈性繩處于自然伸直狀態(tài);t3時(shí),游客達(dá)到最低點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是
A. 在 0﹣t1時(shí)間段內(nèi),彈性繩的彈力等于游客所受重力
B. 在 t1﹣t2時(shí)間段內(nèi),彈性繩彈性勢(shì)能逐漸減小
C. 在 t2﹣t3時(shí)間段內(nèi),重力不做功
D. 在 t3時(shí),彈性繩彈性勢(shì)能最大
【答案】D
【解析】
A、由題意可知,t1時(shí),彈性繩處于自然伸直狀態(tài),在0﹣t1時(shí)間段內(nèi),彈性繩沒(méi)有發(fā)生形變,沒(méi)有彈力,故此時(shí)彈力不等于重力,故錯(cuò)誤;
B、在 t1﹣t2時(shí)間段內(nèi),彈性繩的伸長(zhǎng)量變大,則彈性繩的彈性勢(shì)能變大,故錯(cuò)誤;
C、在 t2﹣t3時(shí)間段內(nèi),游客是向下運(yùn)動(dòng)的,在重力的方向上通過(guò)了距離,所以重力做了功,故錯(cuò)誤;
D、在 t3時(shí),游客的速度為0,此時(shí)游客到達(dá)最低點(diǎn),此時(shí)彈性繩的伸長(zhǎng)量是最大的,彈性勢(shì)能時(shí)最大的,故正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用F1將物體A勻速直線(xiàn)拉動(dòng)一段距離s,若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻遠(yuǎn)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)移動(dòng)相同的距離s,下列說(shuō)法正確的是( 。
①圖乙中有用功W有=F1s
②圖乙中總功W總=F2s
③圖乙中額外功W額=3F2s﹣F1s
④圖乙中的機(jī)械效率η=
A. 只有①和③B. 只有③和④C. 只有①和④D. 只有②和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.8”字樣,電源電壓恒為6V。
(1)小寧按圖甲正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,讓小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示是______A,則小燈泡的額定功率為______W。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小寧向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如丙圖所示的電路,也能測(cè)出小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)步驟是:
①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)______,移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為U1=______
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到另一個(gè)觸點(diǎn),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U2
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______(用已知量R0和測(cè)量量U1、U2表示)
(3)小寧又添加了一只小燈泡探究“串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”。兩燈串聯(lián)時(shí),發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮:再將兩燈泡并聯(lián)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡又都亮了,小寧感到很奇怪,請(qǐng)你幫他分析“串聯(lián)時(shí),一只燈泡不亮”的原因是:______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,舞中蟠、抖空竹、踩高蹺和頂缸為傳統(tǒng)雜技項(xiàng)目或民俗活動(dòng)。舞中幡是表演者用手或身體其他部位頂住幡旗,并始終不落地;抖空竹是把空竹懸于系在兩根小棍頂端的細(xì)繩上,玩者兩手各持一棍來(lái)回拉動(dòng),便可產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)并隨速度加快發(fā)出嗡嗡的響聲;踩高蹺是表演者腳上綁著長(zhǎng)木蹺進(jìn)行表演;頂缸則是表演者能用頭頂接住從高處落下的壇子,技藝高超。下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲圖:蟠旗雖然傾斜,重力方向仍然豎直向下
B. 乙圖:空竹離線(xiàn)在空中時(shí)處于平衡態(tài),所受合外力為零
C. 丙圖:人對(duì)木蹺的壓力和木蹺對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 丁圖:表演者頂住缸站穩(wěn)時(shí),受到重力、地面對(duì)他的支持力和缸對(duì)他的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電阻R2的阻值是30Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)是0.6A,電流表A的示數(shù)是1.0A。 求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)通電30秒鐘,電流通過(guò)電阻R2所做的電功W2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如題圖所1示,依次將體積為100cm3的物體緩緩浸入某液體中(液體未溢出);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系圖象如圖2所示。(g=10N/kg)
(1)分析圖2發(fā)現(xiàn),物體浸沒(méi)在液體中后,測(cè)力計(jì)示數(shù)不再變化,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力大小與_____(選填“物體體積”或“排開(kāi)液體體積”)有關(guān)。
(2)物體密度為_____g/cm3,若把該物體直接放入此液體中,靜止時(shí)物體受到容器底的支持力F支為_____N。
(3)當(dāng)h=4cm時(shí),物體受到浮力為_____N,下表面所受壓強(qiáng)為_____Pa;整個(gè)過(guò)程,物體下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入液體中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的_____。
(4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于浸沒(méi)在原來(lái)液體中時(shí)的示數(shù),說(shuō)明浸在液體中的物體所受浮力大小還與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一名游客蹦極時(shí)下落過(guò)程的v﹣t圖象(忽略空氣阻力)如圖所示。已知t1時(shí),彈性繩處于自然伸直狀態(tài);t3時(shí),游客達(dá)到最低點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是
A. 在 0﹣t1時(shí)間段內(nèi),彈性繩的彈力等于游客所受重力
B. 在 t1﹣t2時(shí)間段內(nèi),彈性繩彈性勢(shì)能逐漸減小
C. 在 t2﹣t3時(shí)間段內(nèi),重力不做功
D. 在 t3時(shí),彈性繩彈性勢(shì)能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組提升重900N的物體,使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F為400N。則在提升重物的過(guò)程中(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是
A. 拉力做功的功率為90W
B. 拉力在這10s內(nèi)做的功為400J
C. 動(dòng)滑輪的重力為300N
D. 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時(shí),則繩子拉力會(huì)變大,但機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的電流”的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓不大于3V。
(1)把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)小燈泡中的電流變大。(電流表使用0-0.6A量程)
(_____________)
(2)為了做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再將電壓表接在小燈泡兩端。(_____)
小明同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),兩電表的指針位置如圖所示,燈泡此時(shí)的電阻為____
(3)小明同學(xué)還想利用這個(gè)電路做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____,他____(選填“能”或“不能”)測(cè)量出小燈泡的額定電功率,理由是_______.
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