【題目】(3分)下圖是新建的華中第一高樓 武漢中心大廈,已于4月16日封頂
(1)武漢中心大廈竣工后,游客乘坐高速電梯從地面到410m的觀光層只需40s,電梯的平均速度為 m/s。
(2)電梯勻速上行時(shí),動(dòng)能 ,機(jī)械能 。(填“變大”“不變”或“變小”)
【答案】(1)10.25 (2)不變、變大
【解析】
試題分析:(1)游客行駛的距離為410m,所用時(shí)間為40s,帶入v=S/t=410m/40s=10.25m/s;(2)電梯勻速上行時(shí),速度大小不變,電梯的質(zhì)量不變,而動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),所以動(dòng)能不變,由于電梯上行,則電梯的高度在增加,物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量和被舉得高度有關(guān),質(zhì)量不變時(shí),物體被舉得越高,重力勢(shì)能越大,所以電梯的重力勢(shì)能增加,即機(jī)械能(動(dòng)能與勢(shì)能之和)將增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.
(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中用直尺的作用是可以測(cè)量玻璃板到蠟燭A的距離和玻璃板到 的距離,并比較兩個(gè)距離的大小;
(3)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是 ;
(4)移去B處的蠟燭,并在其所在位置放一張白紙,則白紙上 (選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示,是2008北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片,該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神。已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg,攀爬高度39m,歷時(shí)約200s。
(1)如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功,求他的平均功率多大?
(2)小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁,想用物理課上學(xué)過(guò)的滑輪組可以省力的方法,將火炬手拉上去。若小明同學(xué)如果站在地面上,用如圖所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手最合適,理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80%,求小明同學(xué)的拉力至少要多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽(yáng)能熱水器,其電加熱的額定功率為1500W。圖乙是其儲(chǔ)水箱水位探測(cè)電路原理圖,其中電源電壓為24V,A 為水位指示表(由量程為0~0.6A 電流表改成),R0阻值為10Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖丙所示。
(1)熱水器正常加熱時(shí),電熱絲電阻多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)陰雨天,將儲(chǔ)水箱中50kg、30℃的水加熱到50℃,正常通電要多長(zhǎng)時(shí)間?[設(shè)電熱全部被水箱中的水吸收且水無(wú)熱損失,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)當(dāng)水位指示表指示儲(chǔ)水箱水深為0.2m 時(shí),探測(cè)電路中的電流多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電流表A1的示數(shù)為1.2A,再將滑片移至最右端,電壓表V2的示數(shù)變化了4V,電流表A1的示數(shù)變化了0.8A;只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電路消耗的的功率為P,只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),電路消耗的的功率為P'。已知P:P'=1:2。若將開(kāi)關(guān)S1、S2和S3都閉合,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. R1、R3的阻值分別為2.5Ω、5Ω
B. 電壓表V1的示數(shù)始終為18V
C. 電流表A2最小示數(shù)為0.6A
D. 電路消耗的最小功率為108W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是 。
(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖
(1)如圖甲,路燈下站著小明和小紅兩人,請(qǐng)根據(jù)小明和小紅的影長(zhǎng),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置,要求畫(huà)出光路圖。
(2)如圖乙,請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出物體AB在平面鏡中所成的像,要求保留作圖痕跡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如右上圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車(chē)到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時(shí):分:秒”)
(1)測(cè)平均速度時(shí),所需測(cè)量的物理量是 和 .
(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用測(cè)量工具,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏 (填“大、小”).
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