木工小組的同學(xué)在修理桌子時(shí)，要測量桌子腿的長度，這種測量要達(dá)到的準(zhǔn)確度是（）

A． 微米 B． 毫米 C． 厘米 D． 分米



解：由于課桌的高度約在0.8m左右，故若用準(zhǔn)確程度達(dá)到微米的刻度尺測量是沒有必要的；用分度值是cm、dm的刻度尺測量時(shí)，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生的誤差過大，影響桌子的使用，所以用分度值為mm的刻度尺效果最好．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中．通過做功來改變物體內(nèi)能的是(     )

      A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼

      B．劃火柴，火柴被劃燃

      C．柏油馬路被陽光曬熱

      D．冬天，暖氣使房間變暖

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科目：初中物理 來源： 題型：


無錫市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備．某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示69的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是       ；東臺(tái)的濱湖新城區(qū)，正在熱火朝天的建設(shè)中，假如你是新城建設(shè)的設(shè)計(jì)者或建筑者，請你對控制噪聲提一條合理措施：                                                。

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科學(xué)探究的過程一般有六個(gè)步驟： 、 、 、 、 、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示．由此得鋼管外徑是 cm，鋼管壁的厚度是 mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于誤差，下列說法正確的是（）

      A．  實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差

      B．  認(rèn)真測量可以避免誤差[來源:學(xué)科網(wǎng)]

      C．  產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則

      D．  多次測量求平均值，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：


小張?jiān)谟涗洔y量結(jié)果時(shí)忘記寫單位，判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)單位為“厘米”  （   ）

A、鉛筆的直徑7.1           B、茶杯的高度11.2    

C、物理課本的長度2.52      D、自己身高16.52

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是__________，所測物體 的長度是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物態(tài)變化，需要吸熱的是(     )

      A．早春，皚皚的白雪開始消融               B．初夏，青青的小草掛上露珠

      C．深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜               D．嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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