如圖6所示，將同一個物體分別沿AB和AC兩個光滑斜面勻速拉到頂端。兩次的拉力分別為F1和F2，兩次做的功分別為W1和W2，則F1______F2, W1______W2。(兩空都選填“>”、“<”或“=”)

 

【答案】

＜；=

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?重慶）在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

 液體種類  實驗序號  物體重力
G物（N）		  彈簧測力計示數(shù)F（N）  物體受到浮力F浮（N）  排開液體體積V排（cm3）
 水
ρ水=1.0g/cm3		  1  2  1.5    50
 2  1.0  1.0  100
 3  0.5  1.5  150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		  4  2  1.6  0.4  50
 5  1.2  0.8  100
 6  0.8  1.2  150
（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為
2
2
N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=
0.5
0.5
N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越
大
大
，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號
1、4或者2、5或者3、6
1、4或者2、5或者3、6
可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=
0.5
0.5
N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證
阿基米德
阿基米德
原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了
A
A
（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律
B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越
小
小
．于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的
0.7
0.7
N處對應標上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明同學在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖1所示．在此實驗中：圖2是小明同學做完實驗后白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，A′、B′別是他找到的蠟燭的像的位置．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目地是
 
．
（2）直尺的作用是便于比較物與像
 
關系；
（3）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像
 
關系；
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則 光屏上
 
接收到蠟 燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是
 
像；
（5）根據(jù)小明在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？為什么？
（6）在玻璃板的同一側，小明通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
是
 

（7）本實驗是用兩支一樣的錯燭來進行實驗的：如果把一支點燃的蠟燭放在平面鏡前面，可以看到它在玻璃后面的像，然后再點燃另一支蠟燭，豎立在玻璃板后面移動，直到看上去跟前面那根蠟燭的像完全重合．你認為這樣做這個實驗的結果好嗎？有沒有需要改進的地方？簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖6所示，將同一個物體分別沿AB和AC兩個光滑斜面勻速拉到頂端。兩次的拉力分別為F1和F2，兩次做的功分別為W1和W2，則F1______F2,W1______W2。(兩空都選填“>”、“<”或“=”)

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖6所示，將同一個物體分別沿AB和AC兩個光滑斜面勻速拉到頂端。兩次的拉力分別為F1和F2，兩次做的功分別為W1和W2，則F1______F2, W1______W2。(兩空都選填“>”、“<”或“=”)

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