【題目】如圖1所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀,邊長(zhǎng)l1=4cm,下面部分也為正方體形狀,邊長(zhǎng)l2=6cm,容器總質(zhì)量m1=50g,容器內(nèi)用細(xì)線(xiàn)懸掛的物體為不吸水的實(shí)心長(zhǎng)方體,底面積S物=9cm2 , 下表面與容器底面距離l3=2cm,上表面與容器口距離l4=1cm,物體質(zhì)量m2=56.7g.現(xiàn)往容器內(nèi)加水,設(shè)水的質(zhì)量為M,已知ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg.
(1)當(dāng)M=58g時(shí),水面還沒(méi)有到達(dá)物體的下表面,求此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)當(dāng)M=194g時(shí),求水對(duì)容器底部的壓力;
(3)當(dāng)0≤M≤180g時(shí),求出水對(duì)容器底部的壓力F隨M變化的關(guān)系式,并在圖2中作出F﹣M圖象.
【答案】
(1)解:當(dāng)M=58g時(shí),水面還沒(méi)有到達(dá)物體的下表面,此時(shí)水可看做是柱體,
此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓力F=G=(M+m1)g=(0.058kg+0.05kg)×10N/kg=1.08N,
容器的底面積S1=6cm×6cm=36cm2=3.6×10﹣3m2,
此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p= = =300Pa
(2)解:物體高度h=(4cm+6cm)﹣1cm﹣2cm=7cm,
物體體積V=Sh=9cm2×7cm=63cm3,
物體密度ρ= = =0.9g/cm3=0.9×103kg/m3,小于水的密度,物體在水里應(yīng)處于漂浮狀態(tài);
由ρ= 得:
注入水的體積V= = =194cm3,
容器下方正方體能夠注水的體積:V下=6cm×6cm×6cm﹣9cm2×(6cm﹣2cm)=180cm3,
所以容器中上方正方體中水的體積V上=V﹣V下=194cm3﹣180cm3=14cm3,
容器中上方正方體中水的深度h′= = =2cm,
物體浸入水中的深度h″=(6cm﹣2cm)+2cm=6cm,
如果物體完全漂浮,F(xiàn)浮=G,即ρ水gV排=ρgV,所以 = = = = = ,
解得h浸=6.3cm,所以物體不會(huì)完全漂浮起來(lái),
容器中的水深h水=h下+h′=6cm+2cm=8cm,
水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=ρ水gh水=1×103kg/cm3×10N/kg×0.08m=800Pa,
由p= 得:
水對(duì)容器底的壓力F=pS1=800Pa×3.6×10﹣3m2=2.88N
(3)解:當(dāng)水面恰好達(dá)到物體下表面時(shí),水的體積V=6cm×6cm×2cm=72cm3,
水的質(zhì)量m=ρV=1×103kg/m3×7.2×10﹣5m3=7.2×10﹣2kg,
當(dāng)水的質(zhì)量0g<M≤72g時(shí),液體對(duì)容器底的壓力等于水的重力F=G=mg=7.2×10﹣2kg×10N/kg=72×10﹣2N,是一個(gè)正比例函數(shù),做出圖象;
當(dāng)注入180cm3的水時(shí),根據(jù)上面第二問(wèn)中的計(jì)算可知,此時(shí)恰好把下面的正方體注滿(mǎn)水,此時(shí)水的深度為6cm,
此時(shí)水對(duì)容器底的壓力F′=pS=ρghS=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m×3.6×10﹣3m2=216×10﹣2N.
當(dāng)水的質(zhì)量72g<M≤180g時(shí),關(guān)系式F′=pS=ρghS=ρgh(S水+S物)=m水+ρghS物,它是一個(gè)一次函數(shù),圖象是一條直線(xiàn).
故圖如下所示:
【解析】(1)當(dāng)水面還沒(méi)有到達(dá)物體的下表面時(shí),此時(shí)水可看做是柱體,此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓力等于M和容器的總重力,再根據(jù)p= 可求此時(shí)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(2)首先求出物體m2的密度,再根據(jù)ρ= 求出水的體積,再根據(jù)題意判斷物體是否完全漂浮,再求出水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng),再根據(jù)p= 求出水對(duì)容器底部的壓力.(3)根據(jù)公式p=ρgh求出當(dāng)水面恰好達(dá)到物體下表面時(shí),水對(duì)容器底的壓力,即水的重力; 再求出注入180g水時(shí),水面的深度,根據(jù)F=pS=ρghS求出水對(duì)容器底的壓力.再畫(huà)出圖象.
【考點(diǎn)精析】掌握液體的壓強(qiáng)的計(jì)算是解答本題的根本,需要知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是( ) 一些氣體的密度(0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
物質(zhì) | 氮?dú)?/span> | 氧氣 | 二氧化碳 | 氫氣 |
密度/(kgm﹣3) | 1.25 | 1.43 | 1.98 | 0.09 |
A.20kg
B.200kg
C.1000kg
D.2.0×105kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來(lái)”的裝置圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該裝置探究的是電動(dòng)機(jī)的原理
B.該裝置探究的是發(fā)動(dòng)機(jī)的原理
C.只改變電流方向時(shí),通電導(dǎo)體的受力方向不變
D.只改變磁場(chǎng)方向時(shí),通電導(dǎo)體的受力方向不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭A燭焰的像(選“能”或“不能”);小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小 (選“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸,某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示.
(1)若g=10N/kg,該集裝箱裝滿(mǎn)貨物時(shí)總質(zhì)量為27.3t,則總重力為多少?
(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3 , 則該箱體所用材料體積為多少?
類(lèi)型 | 內(nèi)長(zhǎng)/m | 內(nèi)寬/m | 內(nèi)高/m | 自身質(zhì)量/t | 載貨重/t |
普通箱 | 5.93 | 2.35 | 2.35 | 2.3 | 25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
眼 睛
人類(lèi)和某些動(dòng)物的眼睛很像一架照相機(jī)。眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像。
眼睛與照相機(jī)的不同處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)焦距來(lái)獲得清晰的像,普通照相機(jī)是通過(guò)改變像距使像變得清晰的。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼10cm. 看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm. 從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線(xiàn)的夾角叫視角。視角越大,對(duì)物體的觀察就越清楚。
閱讀上文后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1) 人眼所看到的像是______的_______像,眼睛與照相機(jī)不同之處是____________.
(2) 正常眼睛觀察物體的最佳距離為___________.
(3) 某人視力正常,當(dāng)他用平面鏡仔細(xì)觀察自己的臉部時(shí),應(yīng)當(dāng)把鏡子拿到離眼睛____處最為合適.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)你用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖甲中將電路連接完整.
(2)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)雌,原因?/span> .
(3)小明改正了連接錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,此時(shí)小燈泡消耗的實(shí)際功率為W.通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,則R1:R2=;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表是電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I甲:I乙= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的有關(guān)琴弦條件。
猜想1:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān)系。
猜想2:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度有關(guān)系。
猜想3:弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)系。
通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。
(2)為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。
(3)為了驗(yàn)證猜想3,應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。
(4)此實(shí)驗(yàn)的研究方法叫做___________________。
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