3.如圖的線圈abcd位于磁場中,ab和cd的受力方向不同,(相同/不同)理由是:ab和cd中電流的方向不同,此時線圈不在(在/不在)平衡位置.

分析 (1)根據(jù)圖示信息,電流從電源的正極出發(fā)回到負極,判斷線圈中的電流方向;
(2)通電導體在磁場中受力方向與磁感線方向和電流方向有關,據(jù)此判斷.

解答 解:通電導體在磁場中受力方向與磁感線方向和電流方向有關,根據(jù)圖示信息,電流從電源的正極出發(fā)回到負極,則線圈中ab段的電流方向與cd段的電流方向恰好相反,所以它們的受力方向也不同;此時線圈的兩個邊受力方向相反,所以線圈會發(fā)生轉(zhuǎn)動,即線圈不在平衡位置.
故答案為:不同;ab和cd中電流的方向不同;不在.

點評 此題考查學生關于通電導體在磁場中受力方向與電流方向和磁感線方向有關的理解和掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,杠桿在拉力F的作用下處于平衡狀態(tài),請在圖中作出拉力F的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.作圖與讀數(shù).
(1)作出圖甲中正在空中飛行的足球所受重力的示意圖;
(2)圖乙中物體A正沿粗糙斜面下滑,作出它受到的支持力和摩擦力的示意圖;

(3)如圖丙所示,物塊A隨物塊B一起水平向右做勻速直線運動,畫出物塊A所受力的示意圖:
(4)丁圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,此時的讀數(shù)為1.4N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.物理量定義過程中,常將兩個物理量的單位復合成另一個新的物理量的單位,以下物理量單位的復合形式與其它三個不同的是( 。
A.B.密度C.壓強D.功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.測量性物理實驗中,為了減小測量的誤差,常需對所測的物理量求平均值.下列測量性實驗中,對所測量求平均值有意義的是( 。
A.測燈泡在不同電壓下的功率B.測紙錐從不同高度下落的速度
C.測滑輪組提升不同物重時的效率D.測定值電阻在不同電壓下的阻值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如下圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是(  )
A.
海市蜃樓
B.
地上“樹影”
C.
花枝錯位
D.
水中倒影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖是家庭電路的一部分,請將電燈、開關和三孔插座接入電路中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小靜同學在乘坐校車上學途中,觀察到了一些現(xiàn)象,并依據(jù)所學的物理知識做出了自己的判斷,其中正確的是( 。
A.向窗外看時感覺到路邊樹木向后退,是以地面為參照物
B.看到車上窗簾往外飄,是因為車外空氣流速大壓強小
C.剎車時車能很快停下來,主要是因為車具有慣性
D.剎車時感覺自己身體向前傾,是因為受到推力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A.旱冰鞋底裝上滑輪B.足球守門員戴上防滑手套
C.鞋底制上凹凸不平的花紋D.自行車剎車時用力握緊手閘

查看答案和解析>>

同步練習冊答案