7．下雨時(shí)，我們總是先看見閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓枚�，若某次閃電過后3.5s聽到雷聲，那么發(fā)生閃電處距離我們1190m．（聲速340m/s）

分析 （1）閃電和打雷是在空中同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（340m/s）；
（2）已知聲音傳播了4s，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$變形可求打雷處離我們多遠(yuǎn)．

解答 解：（1）閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，因此光速比聲速快得多，故我們先看到閃電，后聽到雷聲．
（2）由v=$\frac{s}{t}$得，打雷處到我們的距離：
s=vt=340m/s×3.5s=1190m．
故答案為：光速比聲速快得多；1190．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查速度公式及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生記住光速和聲音的傳播速度，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．小紅家的電能表標(biāo)有3000r/（kW•h）字樣，小紅觀察到10min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1800圈：小明家的電能表標(biāo)有500 imp/（kW•h）字樣．小明觀察到10min內(nèi)電能表的指示燈閃爍了250次．請(qǐng)你分別計(jì)算出他們兩家各消耗了多少度電？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進(jìn)行連線，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將圖乙所示電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有有示數(shù)，則故障可能是燈泡短路．
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表指針如圖丙所示，此時(shí)，小燈泡的電阻約是12.67Ω．實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓和保護(hù)電路．
（4）小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處無法控制小燈泡電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明拿著照相機(jī)想在南北走向的河邊拍攝一張水中倒影的風(fēng)景照，人應(yīng)該站在河西岸（東岸/西岸）拍攝，拍攝的倒影是東岸（東岸/西岸）的景物．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小紅和小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

 （1）除了圖A中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是秒表．
（2）指出圖A操作中的一個(gè)錯(cuò)誤之處：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱的上表面相平．
（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
時(shí)間/min…891011121314…
溫度/℃…96979899959999…
你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時(shí)溫度保持不變．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為99℃，
（4）圖B中（甲）、（乙）是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升的不同情況，圖甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．
（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象．他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，則a、b圖象不同的原因是水的初溫不同．
（6）小紅學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn)．她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象．
②紙鍋沒有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度不變，低于紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒．選填（“不變”“高于”“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；
（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（升高、不變、降低）；
（4）由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓小于（填“大于”“等于”“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（5）甲、乙兩圖（圖3）中能正確反映水沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．誤差不能消除，只能減�。Ｓ玫臏p小誤差的方法是多次測(cè)量求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于汽化的是（　�。�
A．春天，清晨河面淡淡的白霧B．夏天，玻璃上的水很快變干
C．秋天，日出后薄霧漸漸消散D．冬天，室外冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
C．乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
D．乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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