【題目】小明爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊，如圖甲，小明研究發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個擋位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，R2=7.2Ω，低溫功率為9W。求：

（1）座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流是多少？

（2）加熱片R1的阻值是多少？

（3）座椅墊處于“高溫”擋時，工作5min能產(chǎn)生熱量是多少焦耳？

【答案】(1)0.75A；(2)8.8Ω；(3)6000J

【解析】

(1)座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流

I==0.75A

(2)由圖可知，低溫時R1、R2串聯(lián)，串聯(lián)的總電阻

R==16Ω

根據(jù)電阻的串聯(lián)可得，加熱片R1的阻值

R1=R-R2=16Ω-7.2Ω=8.8Ω

(3)座椅墊處于“高溫”時，只有R2的基本電路，所以高溫功率為

P高==20W

高溫?fù)?/span>5min產(chǎn)生的熱量為

Q=W=P高t=20W×300s=6000J

答：(1)座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流是0.75A；

(2)加熱片R1的阻值是8.8Ω；

(3)高溫?fù)跫訜?/span>5min產(chǎn)生的熱量是6000J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)論不正確的是（　　）

A.甲：用力推時，木箱才能運(yùn)動，說明物體的運(yùn)動需要力來維持

B.乙：音叉發(fā)聲時小球被彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

C.丙：松手后小卡片轉(zhuǎn)動，說明不在同一直線上的兩個力不是平衡力

D.�。簻y力計(jì)示數(shù)小于物體的重力，說明使用斜面可以省力但費(fèi)距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是電流表的原理圖。在電流表中有許多匝金屬線圈被懸置在磁體的兩極之間，金屬線圈連接到一根指針和一只彈簧上。當(dāng)電流通過導(dǎo)線時，電流就產(chǎn)生了磁場，這個磁場和磁體的磁場發(fā)生相互作用，引起金屬線圈和指針偏轉(zhuǎn)，如圖所示的現(xiàn)象中與電流表原理相同的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示．則（ ）

A. 甲杯中物塊受到浮力較大

B. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 向甲杯中緩慢加鹽，物塊受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加水，物塊受到的浮力一直減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上的一物塊受水平推力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊的速度與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體在_________s（選填“1”、“4”或“7”）時處于平衡狀態(tài)，第2s是物塊受到水平面的摩擦力大小為_____________N，與第2s時相比，第4s時物塊受到的摩擦力的大小_____________（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某深海探測器利用“深海潛水器無動力下潛上浮技術(shù)”，其兩 側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時，拋卸壓載 鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測器觀察窗觀察海底世界。這種深海探測器在一次海底科考活動中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)。如圖所示為該探測器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時間變化的 p-t 圖像，下列說法正確的是（　　）

A.探測器在第 2h 和第 7h 時，所受到的海水壓強(qiáng)相等

B.探測器在 CD 階段處于上浮過程，探測器所受的浮力逐漸增大

C.探測器在BC 階段處于懸浮狀態(tài)，受到重力和浮力的合力為 0

D.探測器在 AB、BC、CD 三個階段，所受重力的大小關(guān)系是 GCD＞GBC＞GAB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識后，知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān)，由此她認(rèn)為“滑動摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)”。小明不同意小華的觀點(diǎn)，于是利用長木板、彈簧測力計(jì)、 輕細(xì)線，以及一個帶有掛鉤的長方體物塊設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究：

已知長木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個高度可調(diào)節(jié)的定滑輪；物塊的長、寬、高的長度各不相同，6 個表面的粗糙程度相同：

(1)以下是小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請補(bǔ)充完整：

①將長木板放在水平桌面上，將物塊平放在長木板上，調(diào)節(jié)定滑輪高度，使拉物塊的輕細(xì)線與 長 木 板 ________；

②豎直向上拉動彈簧測力計(jì)，使物塊在長木板上做_______________運(yùn)動，讀出并記錄測力計(jì)的示數(shù) F1，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力 f1=F1；

③___________________________________，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細(xì)線與長木板平行，重復(fù)步驟②的操作與測量，讀出并記錄測力計(jì)的示數(shù) F2，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力 f2=F2；

④比較兩次的滑動摩擦力大小，發(fā)現(xiàn) f2=f1；

(2)通過小明的實(shí)驗(yàn)，可以得到如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

上述兩次實(shí)驗(yàn)中，物塊對長木板的壓力相等，但______________________________， 而 f2=f1，說明小華的觀點(diǎn)是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時應(yīng)急燈不亮， 停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光：

(1)應(yīng)急燈的兩個燈泡應(yīng)該是 ________（填“串聯(lián)”或“并 聯(lián)”）；

(2)每個應(yīng)急燈的燈泡正常發(fā)光時的電流是_______；

(3)應(yīng)急燈的電池充滿電后，可儲存的電能為_________J，可以讓兩個燈泡持續(xù)正常發(fā)光_________小時。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB。

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動能是指_____（填序號）

A．小球在斜面上的動能

B．小球撞擊木塊時的動能

C．小球撞擊木塊后的動能

D．木塊被小球撞擊的動能

（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動能大小與_____的關(guān)系。

（3）在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達(dá)底部時的速度大小相等”有疑感，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運(yùn)動情況，若C球相對于A球_____（選填“運(yùn)動”或“靜止”），就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運(yùn)動距離

最近

較遠(yuǎn)

最遠(yuǎn)

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個不同的表面上能滑行的距離不同（如上表），小車在這三個表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____（選填“相等”或“不相等”）

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同步練習(xí)冊答案