【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是( 。

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能

B. 物體吸收熱量,溫度不一定升高

C. 物體溫度越高,所含熱量越多

D. 物體的機械能越多,其內(nèi)能就越多

【答案】B

【解析】解:A、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能,故A錯誤;B、物體吸收熱量,溫度不一定升高,比如晶體在熔化過程中,雖然吸熱但溫度不變,故B正確;C、熱量是一個過程量,不能說含有多少熱量,故C錯誤;D、機械能和內(nèi)能無必然的聯(lián)系,所以物體的機械能越多,其內(nèi)能不一定就越多,故D錯誤;

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有人曾做過這樣的實驗:用重錘連續(xù)敲打鐵塊,一段時間后,鐵塊能煎熟一個荷包蛋.用重錘敲打鐵塊是通過_____的方法改變了鐵塊的內(nèi)能,被敲打后的鐵塊能煎熟荷包蛋是通過_____的方法改變了雞蛋的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()

A. 先下沉然后上浮

B. 浮力變小,一直下沉

C. 先上浮然后下沉

D. 浮力變大,一直上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,以下說法正確的是(

A.實驗時要把實驗裝置放在水平桌面上

B.木塊受到滑動摩擦力的大小可以直接用彈簧測力計測量

C.比較甲圖和乙圖的實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)

D.比較乙圖和丙圖實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燭焰通過凸透鏡在另一側(cè)的光屏上成一個倒立放大的像,如果保持凸透鏡的位置不變,只將蠟燭和光屏的位置相互交換,那么(

A.光屏上能得到一個倒立放大的像 B.光屏上能得到一個倒立縮小的像

C.光屏上不一定能得到像 D.光屏上能得到一個像,但是像的性質(zhì)不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兒童樂園有一個孩子們熱衷的水上行走球游樂項目。游戲者被關(guān)進了一個直徑2.5 m的大塑料球中,充氣后封閉起來,然后連人帶球被推進水中,游戲者在球中玩耍時,球始終浮在水面,如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3,塑料球和球內(nèi)氣體的質(zhì)量共計15 kg,若某次游戲中游戲者的質(zhì)量為55 kg,g10 N/kg。求:

(1)塑料球在水中所受的浮力是多少?

(2)塑料球排開水的體積為多少立方米?

(3)水面下10 cm深處水對塑料球的壓強為多少帕?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組進行探究杠桿的平衡條件實驗.

(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,這時應(yīng)將平衡螺母向 (選填)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.

(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿重新平衡,得到如表中的實驗數(shù)據(jù):

次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2.你認為正確的是第 (選填)種結(jié)論,實驗4中的阻力臂是 cm.

(3)如圖甲所示,在杠桿的左端20cm處掛2個50g的鉤碼,而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉,使杠桿在水平位置平衡,這時測力計的讀數(shù)F= N;如果測力計沿圖中虛線方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則測力計讀數(shù)F F(選填、、=),g取10N/kg.

(4)杠桿在圖乙的水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度(如圖丙)后松手,杠桿 (選填不能)保持靜止.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你站在地面上,受到_______力和________力的作用,其中的_______屬于彈力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變.

(1)請你用筆劃線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路完整,要求滑片向左移動時燈泡變亮.

(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是

(3)排除故障后,開始實驗,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時應(yīng)將變阻器滑片向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),在移動變阻器滑片的過程中,眼睛應(yīng)注視 的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為 W.

(4)完成上述實驗后,又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關(guān).并借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖乙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.請完成下列的實驗步驟:

①閉合開關(guān) ,移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時,停止移動滑片,然后再斷開閉合的開關(guān):

②保持滑片的位置不動,再閉合開關(guān) ,讀出此時電壓表的示數(shù)為U;

③燈泡額定功率的表達式為P= (用已知量和測量量表示).

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