8.小王做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)所用器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時(shí)阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個(gè),電壓恒為3V的學(xué)生電源,標(biāo)有“20Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(l)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,接線過(guò)程中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線進(jìn)行改正,要求改正后滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)小王在實(shí)驗(yàn)之前檢查儀表時(shí)發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過(guò)時(shí)能自由偏轉(zhuǎn);電流表未接入電路時(shí),電流表指針如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表使用前沒(méi)有將指針調(diào)到零刻度線處;
(3)按電路圖正確連接后,閉合開關(guān),燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無(wú)示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是C(填正確選項(xiàng)前的字母).
A.滑動(dòng)變阻器斷路         B.開關(guān)接觸不良
C.小燈泡與燈座接觸不良   D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填入表中,從表中可知小燈泡的額定功率為0.5W.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的功率P/W
1.50.160.24
2.50.200.5
2.80.220.616

分析 (1)滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大說(shuō)明此時(shí)電阻絲完全接入電路;
(2)使用前,檢查指針是否指在零刻線處,如果不是,需要調(diào)零;
(3)電路故障分兩類:短路和斷路.電路短路時(shí),短路部分無(wú)電壓,電流大;電路斷路時(shí),斷路部分無(wú)電流,電壓大;
(4)根據(jù)表格中燈泡兩端的電壓為額定電壓時(shí)通過(guò)小燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出小燈的額定功率.

解答 解:
(1)由實(shí)物圖可知:滑動(dòng)變阻器連入的是上面的兩個(gè)接線柱,這樣滑動(dòng)變阻器沒(méi)有起到改變電路中電阻的作用,故需要將其中的一個(gè)接線柱,改接到滑動(dòng)變阻器的下面的一個(gè)接線柱上,由于要求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,而滑片又處于滑動(dòng)變阻器的右端,所以改接的導(dǎo)線需要連接到變阻器的左端,如圖:

(2)為測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,測(cè)量之前指針必須指在零刻度線處.電流表未接入電路時(shí),如圖丙所示的電流表指針沒(méi)有在零刻度線處,是電流表使用前沒(méi)有將指針調(diào)到零刻度線處引起的;
(3)燈泡不亮可能斷路,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電壓表所測(cè)部分?jǐn)嗦,即燈泡處斷路,故選C;
(4)因此燈泡的額定電壓為2.5V,則由表格數(shù)據(jù)可知:電壓為2.5V時(shí)電路中的電流為0.2A,所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
故答案為:(1)如上圖;(2)電流表使用前沒(méi)有將指針調(diào)到零刻度線處;(3)C;(4)0.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、故障問(wèn)題分析、額定功率的計(jì)算,這些知識(shí)點(diǎn)是伏安法測(cè)功率中最常見(jiàn)的內(nèi)容,是中考考查的熱點(diǎn)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一支體溫計(jì)示數(shù)是37.6℃,若粗心的護(hù)士沒(méi)有甩就直接用它去測(cè)量甲、乙兩個(gè)病人的體溫,體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是37.6℃和38.3℃,則下列判斷正確的是( 。
A.甲的體溫是37.6℃,乙的體溫是38.3℃
B.甲的體溫低于37.6℃,乙的體溫是38.3℃
C.甲的體溫不高于37.6℃,乙的體溫是38.3℃
D.因?yàn)轶w溫計(jì)使用前沒(méi)有甩,所以甲、乙兩人的體溫?zé)o法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)?興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置Ⅰ、Ⅱ,他們將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)相同的短玻璃管與相同的氣球相連,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變.下列敘述中,正確的是(  )
A.探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,可比較氣球甲、乙的體積變化
B.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,可比較氣球乙、丁的體積變化
C.裝置Ⅰ、Ⅱ同時(shí)實(shí)驗(yàn),通電相同時(shí)間后,體積變化最大的氣球是甲氣球
D.裝置Ⅰ、Ⅱ同時(shí)實(shí)驗(yàn),通電相同時(shí)間后,體積變化最大的氣球是丙氣球

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小華同學(xué)提出按如圖甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)表明你認(rèn)為好的方案,并說(shuō)明理由:乙圖的方案好,甲只得到測(cè)一組數(shù)據(jù),結(jié)論具有偶然性;而同學(xué)小平按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),控制電壓表示數(shù)可以有不同的大小,可測(cè)得多組數(shù)據(jù),結(jié)論具有普遍性,另外變阻器還有保護(hù)電路的作用.
(2)在采用小明的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,電阻R為5歐時(shí),電壓表的示數(shù)為2伏;則從5歐換成另一電阻后,需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,至觀察到電壓表示數(shù)為2V為止;小明繼續(xù)換用不同阻值的電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的是多次測(cè)量得出普遍性的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值.她在長(zhǎng)約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.(g取10N/Kg)
(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,她通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為9.52×104Pa.
(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將大于她測(cè)量的值.(選填“大于”或“小于”)
(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降.如果你來(lái)測(cè)量,且能夠測(cè)出,則玻璃管長(zhǎng)度可以小于10m.(選填“必須大于10m”或“可以小于10m”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明利用如圖所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小,其中彈簧測(cè)力計(jì)和2mL注射器的自重可忽略不計(jì),活塞與針筒之間氣密性很好,針筒內(nèi)的摩擦忽略不計(jì).他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)首先,小明測(cè)量了針筒全部刻度的總長(zhǎng)度為4cm,則針筒活塞的橫截面積為0.5cm2
(2)于是他重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5.1N時(shí),針筒開始向右移動(dòng).則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為1.02×105帕.
(3)小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時(shí),注射器前端小孔內(nèi)的氣體無(wú)法排盡,這將使得大氣壓的測(cè)量值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω1A”、“50Ω2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為50Ω2A的滑動(dòng)變阻器;若實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑片,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪出如上I-U圖象,則小電燈的額定功率為0.5W;I-U圖象不為直線的原因是電燈的電阻隨溫度的升高而增大.
(2)完成試驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)
系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻替換10Ω的電阻,請(qǐng)寫出接下來(lái)他所進(jìn)行的操作將滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3V,完成第三次實(shí)驗(yàn).
次數(shù)1234
電阻/Ω5101520
電流/A0.60.30.20.15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下面三幅圖中,關(guān)于彈力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中的撐桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有彈力作用
B.放在桌面上的彈弓對(duì)桌面沒(méi)有彈力作用
C.皮球落在地面上時(shí),只對(duì)地面有彈力,地面對(duì)球沒(méi)有彈力
D.彈力改變了撐桿運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.夏天,小明去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對(duì)此現(xiàn)象小明提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化得比水大.為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱.
(1)小明實(shí)驗(yàn)的器材是:鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、
沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平、溫度計(jì)、秒表.在組裝器材時(shí)
如圖應(yīng)先調(diào)節(jié)A(A/B)的高度,加熱時(shí)攪拌沙子,目的是使沙子受熱均勻.
(2)某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),沙子升高的溫度高一些,這說(shuō)明沙子吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由不正確,相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間吸收的熱量相同.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高,這是因?yàn)樯匙拥谋葻崛菪。?br />(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及一盞酒精燈中燃燒前后的質(zhì)量,得出燃燒消耗的酒精質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)、利用公式Q=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出酒精的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?不可靠,為什么?熱量有損失.

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