通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似，其磁極可以用安培定則判定。

（1）上圖甲中螺線管的A端是____極。

（2）螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極�，F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如上圖乙所示，則其B端是___極。

（3）地球周圍存在的磁場，有學(xué)者認(rèn)為，地磁場是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向___（相同/相反），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向，那么地球帶____（正/負(fù)）電。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：計算題

某電熱水器的銘牌如下表所示，現(xiàn)將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時，把水從 20 ℃加熱到 60 ℃。已知 c 水=4.2×103 J/(kg•℃)，不計熱量損失，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）加熱所需要的時間。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列作圖中，正確的是：

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體A，在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體A重 N；所受的摩擦力為 N、方向 。將物體A拋入水中，靜止時處于漂浮狀態(tài)，有五分之一的體積露出水面，則組成物體A的物質(zhì)的密度為 。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是（ ）

A．清晨的霧消失了——汽化

B．冬天地面草叢中出現(xiàn)的霜——凝固

C．欽料中的冰塊逐漸變小——液化

D．擦在皮膚上的酒精馬上干了——升華

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型：實驗題

某中學(xué)環(huán)保小組在練江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在________臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)，直至天平平衡。

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如上圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為________g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如上圖乙所示，則江水的密度為________g/cm3。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤(如上圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達(dá)式ρ＝_________(純凈水的密度用ρ水表示)。

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型：填空題

一只小燈泡的額定電壓為8 V，正常發(fā)光時通過的電流為0.4 A�，F(xiàn)將該小燈泡接在12 V的電源上，為使其正常發(fā)光，應(yīng)__________聯(lián)一個__________Ω的電阻，小燈泡的額定功率為__________W。

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科目：初中物理 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試物理試卷 題型：填空題

小明分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，橡皮泥的密度是 g/m3，若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是_____________g。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖，在運動員接球過程中體現(xiàn)了力既可以使物體的_______發(fā)生改變，又可以使物體的___________發(fā)生改變；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺______(“網(wǎng)”、“球”)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。

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同步練習(xí)冊答案