如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體A，在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體A重 N；所受的摩擦力為 N、方向 。將物體A拋入水中，靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)，有五分之一的體積露出水面，則組成物體A的物質(zhì)的密度為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺(tái)州卷）物理（解析版） 題型：填空題

在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離，移動(dòng)光屏尋找蠟燭的像，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中：

序號(hào)

蠟燭到透鏡的距離（cm）

像的特點(diǎn)

1

20.0

倒立縮小的實(shí)像

2

16.0

倒立等大的實(shí)像

3

12.0

倒立放大的實(shí)像

4

6.0

？

（1）第4次實(shí)驗(yàn)中，小柯移動(dòng)光屏只觀察到模糊的圓形光斑．若要觀察到此時(shí)所成的像，正確的操作是 ；

（2）小柯在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，換用另一個(gè)凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動(dòng)，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像．若第1次實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實(shí)驗(yàn)是在模擬 的成像情況．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：

(1)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻：

裝置

小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”， 并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。

圖象

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的I-U圖象。

方法

用電壓表和電流表測(cè)量電阻，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

問(wèn)題

討論

將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測(cè)量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的 。

(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

方法

小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能夠生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

結(jié)論

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。在此過(guò)程中 能轉(zhuǎn)化為電能。

問(wèn)題

討論

把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，文明的是：

A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B.用手電筒照同學(xué)的眼睛

C.汽車在高速路上超速行駛

D.夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請(qǐng)作出入射光線、法線和大致的折射光線（在圖上標(biāo)明三條光線的名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過(guò)它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如右圖所示。若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來(lái)，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻和實(shí)際功率約為（ ）

A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.96W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.8W

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型：綜合題

通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似，其磁極可以用安培定則判定。

（1）上圖甲中螺線管的A端是____極。

（2）螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極�，F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如上圖乙所示，則其B端是___極。

（3）地球周圍存在的磁場(chǎng)，有學(xué)者認(rèn)為，地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向___（相同/相反），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颍敲吹厍驇___（正/負(fù)）電。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷 題型：選擇題

2015年6月1日，“東方之星”號(hào)郵輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒(méi)在一處水深15m的長(zhǎng)江里，社會(huì)各界全力實(shí)施了救援，對(duì)于事件的一些場(chǎng)面，下列說(shuō)法中正確的是（ ）(g=10N/kg）

A. 用兩艘同為500t的起吊船同時(shí)起吊船頭與船尾時(shí)，船尾露出水面的速度較慢（如右圖所示），說(shuō)明當(dāng)時(shí)沉船的重心靠前

B. 在起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過(guò)程中，沉船受到水的浮力不變

C. 船內(nèi)受困人員通過(guò)敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波

D. 若江水的密度為1.0×103kg/m3，則沉船處江水對(duì)江底的壓強(qiáng)為1.5×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為_____g，若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為_____kg/ m3．

（2）方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=___。（用所測(cè)的物理量來(lái)表示）

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