【題目】某同學(xué)靜立在磅枰上,下列幾對力屬于平衡力的是
A. 人對磅秤的壓力和鎊秤受到的支持力 B. 人受到的重力和磅秤對人的支持力
C. 磅秤受到的重力和磅秤對人的支持力 D. 人對磅秤的壓力和磅秤對人的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.電冰箱使用的是三腳插頭,當(dāng)其工作時,如果接地線斷了,則下列判斷正確的是( )
A. 電冰箱消耗的電能會增加 B. 電冰箱不能工作
C. 電冰箱的使用壽命會縮垣 D. 人接觸電冰箱的外殼時有可能發(fā)生觸電事故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能.
(1)如圖1所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,讀數(shù)為cm.一次測量可能誤 差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng) .
(2)如圖2所示,用體溫計(jì)測量體溫,該體溫計(jì)的分度值是℃,體溫計(jì)的示數(shù)是℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年夏天,在“物理教學(xué)中STS教育與課外科技活動”學(xué)術(shù)報(bào)告會上,陜西師大的劉教授做了一個有趣的實(shí)驗(yàn):他站在從賓館房間帶來的一次性塑料拖鞋上,手上捏著一個帶絕緣柄的圓形銅拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反復(fù)幾次后,他的花白頭發(fā)根根豎起像“怒發(fā)沖冠”似的,頓時會場上響起了熱烈的掌聲,請你分析一下劉教授的實(shí)驗(yàn)說明了哪些物理現(xiàn)象或原理.
(1)___________________;
(2)___________________;
(3)___________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后的問題。
爆米花
爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子。加工爆米花時,用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大。部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進(jìn)入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強(qiáng)越來越大。玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開。加熱到一定程度時,打開爆米機(jī)的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開,變成了爆米花。
(1)加工爆米花的過程中,通過__________的方式使玉米粒的內(nèi)能增加。
(2)加熱過程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是________。
(3)在整個加工過程中,能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖像是_____。
(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤,若這些無煙煤充分燃燒,放出的熱量為__________J。(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用同一把刻度尺測量小球的直徑,記錄的數(shù)據(jù)分別為:2.41cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm,這個球的直徑是 . 現(xiàn)有甲、乙兩球做勻速直線運(yùn)動,若甲球與乙球運(yùn)動的路程之比為2:1,時間之比為3:2,則甲球與乙球的速度之比為 .
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【題目】小明在欣賞茶藝表演的時候發(fā)現(xiàn),表演者在改變茶水流出的方向時要不停的改變手拿茶壺的位置,這體現(xiàn)出( )
A. 力的作用效果與力的大小有關(guān)。
B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)。
C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
D. 力的作用效果與以上三者都有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重慶是名符其實(shí)的“霧都”, 霧日之多不僅冠于全國,就是世界著名的國際霧都也望塵莫及,究其原因是重慶處于川東盆地的邊緣,四面群山環(huán)抱,兩江在此交匯,江水______不易擴(kuò)散,潮濕的空氣處于飽和狀態(tài),水蒸汽由于________凝結(jié)成霧。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】首次測定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是______實(shí)驗(yàn),如果管內(nèi)含有小氣泡,則水銀柱豎直高度將______76 cm(選填“等于”、“大于”或“小于”)。
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