【題目】下面是同學(xué)們?cè)陔娏鞅淼氖褂弥杏龅降囊恍﹩?wèn)題:
(1)如圖甲所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)燈L1的電流是_____A;電路中發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮,則此時(shí)電流表A1的示數(shù)_____(大于/等于/小于)電流表A2的示數(shù).
(2)振華同學(xué)用電流表測(cè)如圖甲所示的兩個(gè)燈泡的電流時(shí),電流表A1和A2表盤(pán)上指針?lè)謩e處于如圖乙、丙所示的位置,則通過(guò)燈泡L1的電流是_____A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來(lái)測(cè)量液體密度時(shí),該密度計(jì) 在被測(cè)液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”)。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個(gè)燒杯中,可以判斷: 。若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1 m2。(后兩空選“<”、“=”或“>”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電流表A1與A2的指針的位置如圖乙所示,電流表A1的讀數(shù)是 _______A,電流表A2的讀數(shù)是________A,通過(guò)燈L2的電流是_________A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年春季,共享單車(chē)投向襄陽(yáng)市場(chǎng),為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線.以下關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是( )
A. 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
B. 輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦
C. 騎車(chē)在水平路面上勻速行駛時(shí)機(jī)械能增大
D. 快速騎車(chē)時(shí),剎車(chē)后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槿撕蛙?chē)具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩杯子完全相同,現(xiàn)將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是( )
A. 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
B. 雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大
C. 甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大
D. 雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
(1)若電流表連入電路前出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是________ ;實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是________;
(2)表格設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是________.所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________,造成錯(cuò)誤的原因是________.
(3)在某次實(shí)驗(yàn)接線時(shí),小明接好最后一根線,電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是________.
(4)在第三次實(shí)驗(yàn)中測(cè)C處電流時(shí)應(yīng)注意____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿粗糙斜面勻速向上拉動(dòng)木塊,用時(shí)2s,由圖中數(shù)據(jù)可知,以下說(shuō)法正確的是
A. 拉力的功率是120W
B. 斜面的機(jī)械效率是
C. 木塊受到的摩擦力是1N
D. 若圖中的斜面變陡,則該斜面的機(jī)械效率將變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿 水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。
(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系。
(4)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是____________。
(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力為0,木塊將____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小明同學(xué)用圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_____,在開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____(選填“最左端”或“最右端”);閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.6A,則定值電阻R的阻值是_____Ω;現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究,則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是:_____.
(2)小明同學(xué)按上面的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻_____反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律_____(填“相符”或“不符”),其原因是_____.
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