【題目】(1)小明同學用圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”,在連接電路時,開關(guān)必須_____,在開關(guān)閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到_____(選填“最左端”或“最右端”);閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為0.6A,則定值電阻R的阻值是_____Ω;現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應進行的操作是:_____.
(2)小明同學按上面的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻_____反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律_____(填“相符”或“不符”),其原因是_____.
【答案】 斷開 最右端 10 調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓仍為6V 不成 不符 沒有保證電阻兩端的電壓不變
【解析】(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開;由電路圖可知,滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在開關(guān)閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到最右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;由I=得電阻R==10Ω;探究電流與電阻關(guān)系,應控制電壓不變,現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路,此時電壓表的示數(shù)將變大,要使電壓表的示數(shù)不變,則應增大變阻器的阻值,向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)等于6V.(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),電流與電阻乘積不相等,即電流與電阻不成反比;由歐姆定律可知,在電壓不變的情況下,電流與電阻成反比,這與歐姆定律不符;這是由于沒有控制電壓表的示數(shù)保持不變造成的。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。
①用一個完好的小燈替換R2后,小燈__________(選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。
②在原故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是__________。
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【題目】(四川成都金牛區(qū)2017屆九年級二診物理試題)小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重.測得的數(shù)據(jù)如下表.
(1)在實驗中,測量繩端拉力時,應盡量豎直向上__________拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù).
(2)第次實驗測得的機械效率為__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第次實驗是用__________(選填“a”“b”或“c”)圖做的.
(4)分析第、次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,__________可以提高滑輪組的機械效率;分析第、次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率___________.
(5)分析第、次實驗數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機械效率與物體被提升的高度__________.
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【題目】某物理實驗小組利用如圖(1)裝置進行實驗,探究“水的沸騰”特點.
(1)由表格可知,本次實驗中溫度計中的測溫物質(zhì)應為_____.
(2)同學們觀察到水沸騰前和沸騰時的燒杯中氣泡情況如圖(2),則圖_____(填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況.
(3)在坐標圖中,a,b是兩實驗小組同學分別繪制的水沸騰圖像,由圖可知實驗中_____(填“a”或“b”)組所用水質(zhì)量較多.
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是____________(寫出一種即可).
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【題目】如圖所示a、b、c三條光線交于S點,若在S前任意位置放一個平面鏡M,則三條反射光線
A. 可能交于一點 B. 一定交于一點 C. 延長線交于一點 D. 可能平行
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【題目】如圖所示是家用飲水機的工作原理電路,其中S是溫度控制開關(guān),當水溫升高到一定溫度時,飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài),已知電阻R0=55Ω,R=2365Ω.
(1)當開關(guān)S處于“2”擋時,通過電阻R和R0的電流強度各為多大?__________
(2)當開關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時,飲水機的總功率各是多少?______
(3)請判斷當開關(guān)S處于“1”擋時,飲水機處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?簡述理由._________
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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示.
(1)先在AB間接入5 Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2 V,并要讀出和記錄____.
(2)接著取下5 Ω的定值電阻換上10 Ω定值電阻,不進行其他操作就閉合開關(guān),此時電壓表示數(shù)__2 V(選填“>”“=”或“<”),下一步實驗操作應將滑片P向__滑動(選填“左”或“右”),使R兩端的電壓保持__V不變.
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【題目】在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時,小李設(shè)計了如圖的實驗裝置.甲、乙兩個透明容器中密封著等量的空氣,里面各放有一根5Ω的電阻絲,其中乙容器將一個5Ω的電阻絲與容器內(nèi)5Ω電阻絲并聯(lián),兩個U型管中裝有等量的水.把這個裝置接入電源,利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量( )
A.與電壓的關(guān)系 B.與電阻的關(guān)系
C.與電流的關(guān)系 D.與電能的關(guān)系
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【題目】最近小虎搬了新家,他和爸爸到商場買了一臺空氣凈化器,如圖甲所示。其工作原理如圖乙所示,臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負電格柵板時,帶電灰塵被吸附。此后經(jīng)過活性炭層時,化學有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈
空氣。
(1)小虎在學習電學知識后,對溫度、光照、氣體等傳感器產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)制作二氧化碳傳感器的材料屬于__________(“導體”、“半導體”或“超導體”);
(2)灰塵被電格柵板吸附的原因是_______________
(3)小虎了解到中國目前是世界第二大能源生產(chǎn)和消費國,因此倡導“綠色能源、節(jié)能減排”已經(jīng)刻不容緩。如圖丙是目前普遍使用的一種風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的,燈上標有“24V 60W"字樣。則兩個LED燈正常發(fā)光時,通過光控開關(guān)S的電流為____________A;
如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420W的傳統(tǒng)路燈,那么500套風光互補路燈每天工作10小時可節(jié)約電費_______元。(電費單價按0.9元/kW·h計算)。
(4)小虎發(fā)現(xiàn)該凈化器的銘牌如圖丁所示,在第(3)問中節(jié)約的電能可以使該空氣凈化器正常工作______h。
(5)小虎準備為自己的房間安裝一盞能夠調(diào)節(jié)亮度的照明燈,于是他就利用家庭實驗中的相關(guān)器材做了實驗,如圖戊所示為他設(shè)計的A、B 兩種可能的電路圖(選用的器材相同)。電路A的優(yōu)點是燈泡的亮度可由正常發(fā)光調(diào)制較暗,你認為電路B的優(yōu)點是____________。(寫出一種即可)
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