【題目】如圖是火箭發(fā)射升空時的情景．（填物態(tài)變化名稱）

（1）火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”，這是臺下導流槽內(nèi)的水在高溫火焰下發(fā)生物態(tài)變化，先________成水蒸氣，然后________形成小水珠．

（2）為保證飛船返回時安全，船體上涂有一層特殊固體物質，在高溫下，先________然后________，這兩個物態(tài)變化過程都需要吸熱，以防溫度過高．

【答案】汽化液化熔化汽化

【解析】

(1)火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”，這是導流槽內(nèi)的水在高溫火焰下，先發(fā)生汽化，變成水蒸氣，而后水蒸氣遇到外面的相對溫度較低的環(huán)境，又發(fā)生液化形成小水珠；(2)為保證飛船返回時安全，船體上涂有一層特殊固體物質，在高溫下先熔化，再汽化，因為熔化、汽化時要吸收大量的熱，這樣船體的溫度就不會太高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測某礦石的密度：

（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應向________（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母．

（2）天平平衡后，測物體質量時，發(fā)現(xiàn)指針又如圖甲所示，這時應該________；

當天平重新平衡時，質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石質量是________ g．

（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面如圖丙所示，則礦石的密度是________ g/cm3 ．

（4）小紅用托盤天平測量物塊的質量，操作情況如圖丁所示，指出她操作中的一個錯誤：________．

（5）下面是小方和小王設計的“測食用油密”的實驗方案，請回答以下問題：

（A）小方的方案：用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1 ， 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2 ， 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1 ． 測得的食用油密度的表達式是：ρ油=________．

（B）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用已調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3 ， 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4 ， 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 ． 測得的食用油密度的表達式是：ρ油′=________．

（C）按________（選填“小方”或“小王”）的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值________ （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（遼寧省沈陽市九十九中學2017-2018學年度上學期九年級期中考試物理試題）在探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的關系時，實驗室中有甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的小燈泡:

（一）第一小組從中選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，探究并聯(lián)電路中干電路電流與各支路電流的關系，組成如圖甲所示的電路，然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流，并記錄數(shù)據(jù).

(1)小李將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數(shù)如圖乙所示，為了測量結果準確，她應該斷開開關，__________,重新進行試驗

(2)小張同學測量時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是 _________.

(3)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表所示。對于測量數(shù)據(jù)的相關分析，以下說法正確的是________

A.第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差

B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

C.選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性

（二）第二小組探究串聯(lián)電路的電壓的關系，小涵同學設計了如圖所示的電路.

(1)根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是_______(選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路、“L2短路”).

(2)故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù).分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結論為:________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象，由圖可知（ ）

A. BC段是一個放熱過程 B. 冰的熔點是0℃

C. CD段該物質處于氣態(tài) D. DE段表示冰的熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是小明家電能表的銘牌，在斷開其它用電器的情況下，標有“220V 1000W”的電熱水器和標有“220V 1500W”的空調_____（選填“能”或“不能”）同時使用．小明只將“220V 1000W”的電熱水器接入電路工作，2min電能表轉盤轉過81轉，則電熱水器的實際電功率為_____W，這段時間內(nèi)產(chǎn)生熱量_____J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖．該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測溫度，又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測溫度．已知電源電壓為20V且保持不變，R0為定值電阻，阻值為30Ω，熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示．則：

（1）當待測溫度升高時，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值如何變化？

（2）當待測溫度為24℃時，電流表和電壓表的示數(shù)分別是多大？

（3）已知電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～15 V，則此電路能夠測量的最高溫度是多大？此時熱敏電阻R消耗的電功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明進行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。

（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該______。如果他不戴眼鏡看書，應該將書_______（填“靠近”或“遠離”）眼睛。

（2）如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示遠視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗，下表是他在實驗時控制的琴弦條件

控制條件

琴弦的材料

琴弦的長度/

琴弦的橫截面積/

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）如果他想探究弦發(fā)聲的音調與弦粗細的關系，則他應選用表中編號____的琴弦。

（2）如果他想探究弦發(fā)聲的音調與弦材料的關系，則他應選用表中編號____的琴弦。

（3）探究過程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題（或猜想）④得出結論等。則亮亮要完成本探究的全過程，所采取的合理順序應該是_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中：

（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互__________，而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互___________。由此可得出的結論是：____________________________。

（2）把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結論是________________________。

（3）如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？

給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

實驗方案：_____________________________________________________________

結論：____________________________________________________________________

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