據(jù)報道,南寧市區(qū)日產(chǎn)3 000 t生活垃圾,而“垃圾是放錯位的資源”,利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過多帶來的問題.若完全燃燒1 t的生活垃圾可發(fā)電210 kW·h.則完全燃燒3 000 t生活垃圾可發(fā)電_____kW·h,這些電能可供功率為1 kW的空調(diào)正常工作_____h,可以使_____kg的水溫度升高60 ℃.[不計熱量損失,水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)]
科目:初中物理 來源:青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型:計算題
有種太陽能、電能兩用熱水器,該熱水器用電加熱時的額定功率為2000w,晴天時在西寧地區(qū),這種熱水器一天內(nèi)吸收的太陽別能為2.8×107J,能將水箱內(nèi)80kg初溫為20℃的水加熱到70℃c水=4.2×103J/(kg℃)。求
(1)80kg水吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少?
(3)如果遇到陰雨天改用電加熱,熱水器在正常工作時,將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度需要多長時間(假設(shè)所消耗電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)?
(4)用電高峰期,家中只有液晶電視機和熱水器工作時,熱水器將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度,實際用時1×104s,通過電能表測得此過程共耗電1.8×107J,此時熱水器和液晶電視機的實際電功率分別為多大(假設(shè)熱水器所消耗電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)?
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版初中物理八年級第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型:單選題
在門窗關(guān)閉的空教室里說話,會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮,原因是
A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調(diào)高些
C. 聲音與回聲分開了 D. 聲音與回聲混在一起了
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是小明探究“看”到自己的聲音的實驗.把兩個紙杯底部用細棉線連接起來,固定其中一個紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點在晃動.則下列說法中正確的是( )
A. 小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的
B. 該實驗說明聲音不能傳遞能量
C. 兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的
D. 在月球上做該實驗也能看到光點的晃動
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 同步練習(xí)題 題型:單選題
生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的( )
A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級全冊 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:單選題
用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長,以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻
C. 實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D. 相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019 學(xué)年物理九年級全冊 第十四章 內(nèi)能的利用 單元測試卷 題型:單選題
如圖所示是四沖程汽油機的其中一個沖程的剖面圖,下列說法正確的是( )
A. 該沖程是壓縮沖程
B. 該沖程中活塞向上運動
C. 該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
D. 該沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.3 熔化和凝固同步練習(xí) 題型:填空題
溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式冬天,溫泉水面的上方籠罩著一層白霧.這是水蒸氣遇冷 形成的小水滴;雪花飄落到池水中立刻不見蹤影,這是雪花 成水融入溫 泉水中(填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級上冊物理2.4 升華和凝華同步練習(xí) 題型:單選題
下面四幅圖中由升華形成的自然現(xiàn)象是
A. 冰雪消融
B. 清晨的露珠
C. 寒冬冰雕變小
D. 樹枝上的霧凇
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