10.為弘揚(yáng)中華龍舟文化,豐富市民端午生活,唱響高安品牌,在城區(qū)錦河段舉辦高安市第十五屆“中汽森澤杯”端午龍舟競(jìng)賽,如圖所示,以正在競(jìng)技的參賽龍舟為參照物,岸上的觀眾是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);船員們揮槳向后劃水,龍舟向前前進(jìn),這個(gè)現(xiàn)象說明力的作用是相互的.

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物,研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化;
力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.

解答 解:以正在競(jìng)技的參賽龍舟為參照物,岸上的觀眾與龍舟間由位置的變化,是運(yùn)動(dòng)的;
船員們揮槳向后劃水,給水一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,水會(huì)給龍舟一個(gè)向前的力,龍舟向前前進(jìn).
故答案為:運(yùn)動(dòng);相互.

點(diǎn)評(píng) 本題借助龍舟比賽考查了力學(xué)的知識(shí),是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,潛水艇是通過水艙吸水和排水來改變自身自身重力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛.潛水艇在水面下下潛過程中受到的浮力不變.(選填:“變小”或“變大”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是小明做“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是:排盡空氣,然后,用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器有刻度部分的長(zhǎng)度,記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=$\frac{V}{L}$.
D.最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$(寫出表達(dá)式).
(2)步驟B中測(cè)量大氣壓力時(shí),受力分析的對(duì)象是活塞(選填“測(cè)力計(jì)”、“針筒”、“活塞”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作.過了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大,則下列判斷正確的是( 。
A.可能是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小
B.一定是燈L短路,電流表的示數(shù)變大
C.可能是電阻R斷路,電壓表的示數(shù)變小
D.可能是電阻R短路,電流表的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出燒杯對(duì)桌面的壓力F.
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出燒杯和水總重為3.6N,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出測(cè)力計(jì)靜止時(shí)指針的正確位置.(輕質(zhì)細(xì)線重力不計(jì))
(3)若要使水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大,可采取的方法有:
①往杯中加入適量的水;
②往水中加些鹽.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶,瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰,當(dāng)冰完全
融化后(  )
A.瓶?jī)?nèi)水面高度上升B.水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變大
C.瓶?jī)?nèi)水面高度不變D.桌面受到的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明家電能表上個(gè)月底的示數(shù)為,這個(gè)月底的示數(shù)如圖所示,可知他家本月用電是100kW•h,本月表盤轉(zhuǎn)了6×104圈.他家最多能接入總功率為2200W的用電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.伽利略在400多年前的研究思想至今閃耀著理性的光輝.伽利略曾設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在古邊任何坡度的斜坡上滾到的最大高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度.

(1)如圖所示是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右側(cè)不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí),小球的速度減小得更慢(選填“快”或“慢”),于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成水平面時(shí),球的速度就不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng).
(2)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)“狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性.在我們今天看來,球的這種屬性稱為慣性.
(3)我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知知道,事實(shí)上球“記住”的是能量.因?yàn)榇嬖谀Σ亮,球(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,導(dǎo)致過程中球的機(jī)械能減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,其中所使用刻度尺的分度值為1cm,物體的長(zhǎng)度是31.0cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為3min37.5s.

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