【題目】小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示．則量杯的質(zhì)量與液體的密度是（ ）

液體與量杯的質(zhì)量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

A. 20g，1.0×103kg/m3

B. 60g，0.8×103kg/m3

C. 60g，1.0×103kg/m3

D. 20g，0.8×103kg/m3

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)密度測(cè)量原理可知，要求得物質(zhì)的密度需先找到物質(zhì)的質(zhì)量和體積，觀察圖象：

①當(dāng)體積為0時(shí)質(zhì)量是20g，可以確定燒杯質(zhì)量為20g，液體質(zhì)量等于總質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量；

②因質(zhì)量和體積成正比，我們只要選取任意一組數(shù)據(jù)就可以計(jì)算出密度．

解：觀察圖象可知：當(dāng)體積為0時(shí)質(zhì)量是20g，所以燒杯質(zhì)量為20g；當(dāng)體積為60cm3時(shí)質(zhì)量為80g，液體質(zhì)量為（80﹣20）g

即：

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，右盤已放入了砝碼，游碼也移動(dòng)到了某一位置，這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許。此時(shí)應(yīng)( )
A.將右盤中的某只砝碼換小一些
B.將游碼向左移少許
C.將游碼向右移少許
D.旋動(dòng)平衡螺母向左移少許

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高，我國(guó)推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”．如圖所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/（kg℃），冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收 J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因?yàn)闊崤Ｄ虦囟雀�，牛奶分子�?/span> 劇烈；學(xué)生在飲用過(guò)程中，剩余牛奶的 保持不變（選填物理特征）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)囊环N通信方式．光波（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳輸速度為m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，需要吸熱的是（　�。�
A.下霧
B.下霜
C.降雨
D.結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用提供導(dǎo)航服務(wù)的，漁民是利用聲吶裝置發(fā)射和接收來(lái)探測(cè)魚(yú)群位置的．（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人用力拉車，拉車的力叫“拉力”，這個(gè)力的施力物體是 ，同時(shí)人感覺(jué)到車也在拉他，這現(xiàn)象表明力的作用是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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A.電磁波
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C.次聲波
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于 還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過(guò)程中，是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大摩擦力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案