【題目】下列四幅圖中，利用相關(guān)部件減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.
鐵軌下的路枕
B.
推土機(jī)的土鏟
C.
破窗錘的錘頭
D.
篆刻刀的刀刃

【答案】A
【解析】解：A、鐵軌下面鋪枕木，即通過增大接觸面積而減小壓強(qiáng)，故符合題意；
B、推土機(jī)的鏟子比較薄，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故不符合題意；
C、破窗錘的錘頭比較尖，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故不符合題意．
D、篆刻刀的刀刃很薄，即通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故不符合題意．
故選A．
壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：
減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；
增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種物態(tài)變化，屬于吸熱現(xiàn)象的是（ ）

A.夏天，為了涼快，常在地面上灑水

B.北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

C.夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

D.運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電子壓力計(jì)中，滑動(dòng)變阻器滑片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比，滑動(dòng)變阻器PB段電阻為R1 ， 當(dāng)閉合開關(guān)S后（ ）

A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大
B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大
C.滑動(dòng)變阻器PB段R1 的阻值隨壓力增大而增大
D.把電壓表改成壓力計(jì)時(shí)表盤刻度均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們家庭照明電路的電壓是_____V，用三個(gè)蓄電池串聯(lián)成的蓄電池組的電壓是_____V，在串聯(lián)電路中電流處處_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，小剛同學(xué)利用如下的裝置圖來進(jìn)行探究．

（1）通過控制小車在同一高度自由下滑，才能確保小車到達(dá)水平面時(shí)的________相同．

（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車受到的________越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)越________．

（3）設(shè)想一下，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有受到阻力的作用，它將________．

（4）英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律叫牛頓第一定律．這個(gè)定律________（填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)想用10N的力提起重20N的物體，下列簡單機(jī)械中（不計(jì)機(jī)械重及摩擦），不可以使用的是（ ）

A. 一個(gè)定滑輪 B. 一個(gè)動(dòng)滑輪

C. 杠桿 D. 一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究內(nèi)部壓強(qiáng)的情境

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)（選填“越大”或“越小”）；
（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；
（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大；
（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.用磁感線可以描述磁場的強(qiáng)弱B.通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)

C.小磁針指南北是受地磁場的影響D.電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（ ）

A. 探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

B. 探究的方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法

C. 探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小

D. 探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案