目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過　     　的方式使氣體內(nèi)能增加，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為　      能，此車緊急剎車時，剎車片和輪胎都變熱，汽車的機械能轉(zhuǎn)化為　      能．


 做功  機械  內(nèi) 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示.開關(guān)S閉合后，將電壓表并聯(lián)在ab處時讀數(shù)是0V；并聯(lián)在bc處時讀數(shù)是6V，整個電路中沒有電流，其電路故障是:

A. L1燈絲斷路;    B.L2燈絲斷路;C.電池耗盡無電壓;    D.L2燈絲短路.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中，a、b、c是滑動變阻器的其中三個接線柱，請把滑動變阻器連入電路中的A、B兩點間，使開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動P向左滑時，燈泡亮度增大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　 　）

　

A．

物體吸收熱量，溫度一定升高

B．

物體運動的越快，物體的內(nèi)能越大

　

C．

同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大

D．

溫度越高的物體，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明“測量小燈泡的電功率”，根據(jù)如圖所示的電路連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但為超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）

A．小燈泡發(fā)生短路        B．小燈泡發(fā)生了斷路

C．滑動變阻器發(fā)生了短路  D．滑動變阻器的滑片接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據(jù)圖像的信息可知：_____（選填“甲”或“乙”）是電壓表      示數(shù)變化的圖像，電源電壓為_____V，電阻R1的阻值為_____Ω。

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如圖所示為電吹風(fēng)的電路原理圖。電動機M上標(biāo)有“220V  100W”字樣，電熱絲的電阻R＝額定88Ω。求：

⑴閉合S1，斷開S2，正常工作當(dāng)送風(fēng)8min，消耗的電能；

⑵閉合S1，S2，正常工作當(dāng)送熱風(fēng)時，電路消耗的總功率。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖1所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列說法中正確的是（ ）

A．燒杯（a）中的水的內(nèi)能大于燒杯（b）中水的內(nèi)能

B．燒杯（c）中的水的內(nèi)能大于燒杯（d）中水的內(nèi)能

C．燒杯（a）中的水的內(nèi)能大于燒杯（c）中水的內(nèi)能

D．燒杯（d）中的水的內(nèi)能大于燒杯（c）中水的內(nèi)能

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：


某校同學(xué)在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時出發(fā)，甲同學(xué)在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100秒通過的路程400米，此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕，經(jīng)過50秒沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達終點。則甲同學(xué)比賽中的速度為_______米/秒。乙同學(xué)出發(fā)后，前100秒時間內(nèi)的平均速度為       米/秒；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為_______米/秒。

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同步練習(xí)冊答案