某班級同學做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實驗,所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導線,他們首先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過探究得到并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓都等于電源電壓。在繼續(xù)探究過程中,多次改變R1和R2的阻值,并將電流表分別接到A、B、C處,測出通過電阻R1的電流I1、通過電阻R2的電流I2,以及并聯(lián)電路中的干路電流I。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

實驗
序號
R1(Ω)
R2(Ω)
I1(A)
I2(A)
I(A)
1
20
60
0.3
0.1
0.4
2
20
30
0.3
0.2
0.50.
3
20
20
0.3
0.3
0.6
4
30
15
0.2
0.4
0.6
5
60
12
0.1
0.5
0.6
① 分析比較表中I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:                         。
② 分析比較表中實驗序號1、2、3的第二、三和六列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,當一條支路中電阻一定時,干路電流                         
③ 分析比較表中實驗序號4和5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可知:序號5中的兩個并聯(lián)電阻                  (選填“能”或“不能”)替代序號4中的兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用,理由是:                       。
④ 進一步綜合分析比較表中I1、I2與R1、R2的關(guān)系,可得到的結(jié)論是:                     
① 并聯(lián)電路中,總電流等于各條支路電流之和。② 隨另一條支路中電阻增大而減小。 ③ 能。   電壓相同,序號5中干路電流與序號4中干路電流相同。 ④ 并聯(lián)電路中,各條支路中電流根據(jù)支路電阻的大小按反比例分配。
說明:上述題目中回答合理均給分。

試題分析:①分析比較表中I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系都有I= I1 +I2,可得出的初步結(jié)論是:并聯(lián)電路中,總電流等于各條支路電流之和。②分析表格中數(shù)據(jù)可見另一條支路電阻R2阻值減小時,干路電流增大,得出初步結(jié)論:在并聯(lián)電路中,當一條支路中電阻一定時,干路電流隨另一條支路中電阻增大而減。ɑ蚋陕冯娏麟S另一條支路中電阻減小而增大)。③分析比較表中實驗序號4和5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知電壓相同,序號5中干路電流與序號4中干路電流相同。序號5中的兩個并聯(lián)電阻能替代序號4中的兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用。④ 并聯(lián)電路中,各條支路中電流根據(jù)支路電阻的大小按反比例分配或并聯(lián)電路中各支路電流與電阻成反比。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1=10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S,燈泡電阻不隨溫度變化。當開關(guān)S1S2都斷開,滑動變阻器的滑片P滑動到中點時,電流表的讀數(shù)為0.4A;當開關(guān)S1S2都閉合,滑動變阻器的滑片P滑動到最右端時,電流表的示數(shù)為0.9A,求:

(1)電源電壓為多少?
(2)小燈泡的額定功率是多少?
(3)閉合開關(guān)S,調(diào)整開關(guān)S1S2和滑動變阻器,電阻R1在一分鐘消耗的最大電能為多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電壓18V,且保持不變,電流表接“0~0.6A”量程,電壓表接“0~15V”量程,燈泡上標有“6V 3W”字樣,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則下列計算正確的是(   )
A.燈泡正常發(fā)光時的電流0.2A
B.當電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為4.8V
C.為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最大阻值為36Ω
D.為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最小電阻是24Ω

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,如果電源電壓不變,當滑動變阻器R2的滑動片由a滑向b,在這個過程中會出現(xiàn)的情況是 (       )
A.電流表A1、A2示數(shù)都變小
B.電流表A1、 A2示數(shù)都變大
C.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大
D.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學按照下圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”,當開關(guān)閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有示數(shù).則故障原因可能是(   )
A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究并聯(lián)電路的特點”實驗中,某小組同學用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、幾個電壓表和電流表、若干根導線進行實驗。先通過實驗得到“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”的規(guī)律,然后按圖(a)所示的電路圖連接電路繼續(xù)實驗。試接觸后,發(fā)現(xiàn)表A的表盤如圖(b)所示,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是            。修正后,重新進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)分析比較實驗序號         中干路中電流與支路1、支路2中電流的數(shù)量關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。
(2)分析比較實驗序號1、2與3中的支路1、支路2電阻阻值及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當支路2中的電阻一定時,并聯(lián)電路的總電阻隨著            
(3)為了研究并聯(lián)電路總電阻和各電阻的關(guān)系,該組同學又利用原來的電源(電壓仍為6伏)連接了如圖14所示的電路,并用電阻R替換上述實驗中的R1和R2。則在實驗序號2中應(yīng)采用阻值為            歐的電阻作為R;每次實驗時,眼睛主要應(yīng)該觀察電路中的電流表示數(shù),使它與原來并聯(lián)電路            的示數(shù)相同。

(4)進一步分析比較表中的支路1電流I1和電阻R1的乘積與支路2電流I2和電阻R2的乘積的關(guān)系,可得到的結(jié)論是:                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅和小榮探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”,小紅設(shè)計的實驗電路圖如圖,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。(電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤)

(1)小紅根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。請你針對小紅的實驗提出一個改進方法.                 
(2)實驗中,小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗。根據(jù)這一現(xiàn)象,小榮做出以下分析:根據(jù)P= I2R,P與R成正比.L1比L2暗是因為L1的電阻小于L2的電阻.
問:小榮的分析是否正確,并說明理由.                         。
(3)小紅想用一個電流表、一個阻值已知的電阻R1,測量未知電阻R2的阻值。小紅設(shè)計的電路如圖,閉合S,斷開S1時,電流表的讀數(shù)為I1;同時閉合S、S1時,電流表的讀數(shù)為I2。若電源的電壓不變,則待測電阻R2的阻值表達式為R2 = ______(用已給出的物理量符號表示)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小麗同學進行探究實驗的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項工作:

(1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:                                   。
(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,出現(xiàn)這故障的原因是      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

節(jié)日用的一組彩燈串聯(lián)著20只小燈泡,已知插頭處的電流為150mA,那么在第八只和第九只小燈泡之間處的電流為     A,通過第二十只小燈泡的電流為       A。

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