【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出.已知整個(gè)過程中,水平拉力F1×104N,汽車沿水平方向勻速移動了4m,滑輪組的機(jī)械效率為80%.求:

1)拉力F做的總功.

2)有用功為多大?

【答案】1)拉力F做的總功為1.2×105J

2)滑輪組對汽車所做的有用功為9.6×104J

【解析】試題分析:(1)由承擔(dān)車的拉力的繩子股數(shù)得出繩子自由端(拉力)移動的距離s,由W=Fs計(jì)算拉力做的總功;

2)知道滑輪組的機(jī)械效率,由機(jī)械效率的公式計(jì)算對車做的有用功(克服阻力做的功).

解:

1)由圖可知,承擔(dān)車的拉力的繩子股數(shù)n=3

則拉力端移動的距離:s=3s=3×4m=12m,

拉力做的總功:W=Fs=1×104N×12m=1.2×105J;

2)由η==80%得對車做的有用功:

W有用=W×η=1.2×105J×80%=9.6×104J

答:(1)拉力F做的總功為1.2×105J;

2)有用功為9.6×104J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知,下列說法中不正確的是 ( )

A. a物質(zhì)的密度最小

B. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/ m3

C. c物質(zhì)的密度是a的四倍

D. b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動,我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。

(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動時(shí)的_______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是____________法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就________(選填“越長”或“越短”),速度減小_______(選填“越快”或“越慢”)。

(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做_________________運(yùn)動。

(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過______抽象概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端——這種研究方法稱為_________法,以前學(xué)過探究______________實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是甲、乙兩組拔河比賽的場景,不計(jì)繩重,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動員,能增大對地面的壓力

B. 比賽時(shí),運(yùn)動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心

C. 比賽時(shí),拉力較大的一組最終獲勝

D. 比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A.燒開水時(shí),壺嘴冒“白氣”
B.灑在地面上的水過一會兒變干了
C.秋天的早晨,樹葉上出現(xiàn)了小水珠
D.放在衣柜里的樟腦球,過一段時(shí)間變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物重為250N,每只動滑輪重15N,繩重及摩擦不計(jì),

(1)給你一根能承受60N拉力的繩子,畫出滑輪組的繩子繞法?

(2)勻速提升重物時(shí),繩端的拉力是多大?滑輪組的機(jī)械效率是多大?

(3)用這個(gè)滑輪組提升重物,它的機(jī)械效率最大為何值?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的動滑輪提升重物.若摩擦不計(jì),動滑輪重為10N,物體被提升的高度是h=5m.

(1)如果被提升的物體重為G=40N,求有用功、總功及機(jī)械效率;

(2)如果被提升的物體重為G′=90N,求有用功、總功及機(jī)械效率.注意一下,兩種情況下的機(jī)械效率一樣嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)“低碳生活”,小明每天騎自行車上學(xué),他看到路邊的小樹向后“飛過”.則他選擇的參照物是( )
A.樹
B.地面
C.旁邊的山
D.自行車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問題.

(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān).

(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持_____________不變.

(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?______________.原因是: _________

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