【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知，下列說法中不正確的是 （ ）

A. a物質(zhì)的密度最小

B. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/ m3

C. c物質(zhì)的密度是a的四倍

D. b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

【答案】D

【解析】A、由圖知：在體積相同時（V=2×10-3m3），a物質(zhì)的質(zhì)量最小，c物質(zhì)的質(zhì)量最大，由公式得：a物質(zhì)密度最�。蔄錯誤；B、當b物質(zhì)的體積為V=2×10-3m3時，質(zhì)量為2kg，所以密度為．故B正確；C、在體積相同時（V=2×10-3m3），c物質(zhì)的質(zhì)量是a物質(zhì)的質(zhì)量的4倍，由公式得：c物質(zhì)密度是a物質(zhì)密度的4倍．故C正確；D、密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、體積無關(guān)．故D錯誤．故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1 p2，F1 F2．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉(zhuǎn)化為______。內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和______（選填“增大”、“不變”或“縮小”）；散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機械能再用來驅(qū)動騎車，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有______性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）

（1）瓶中水的體積V1；

（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；

（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是:在_________一定時,_________________越大,壓力作用效果越明顯.

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應通過比較________和________兩圖所示實驗,并初步得結(jié)論______________。

（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

（1）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按下圖所示方法進行測量，礦石的體積是_____cm3。

（2）用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度約是_______________kg/m3（用科學記數(shù)法表示，結(jié)果保留1位小數(shù)）；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值__________（選填：偏大、偏小或不變）

（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應該___________。

A．向左調(diào)平衡螺母

B．往右盤中加砝碼

C．從右盤中減砝碼

D．向右移動游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度與人們的生活息息相關(guān)。以下幾個溫度中，你認為合理的是（ ）

A．人的正常體溫是39℃

B．沸水的溫度一定是100℃

C．適合人們洗澡的熱水溫度約為80℃

D．人感覺舒適的環(huán)境的溫度約為23℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。

（1）如圖所示的彈簧測力計，它的量程是：________，它的分度值是 __________。

（2）探究過程中，實驗數(shù)據(jù)如下表，請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖像。

（3）彈簧的伸長量為3.5cm時，彈簧受到的拉力是_________N。（4）由圖線得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和其受到的拉力成__________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑，司機用圖所示的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動了4m，滑輪組的機械效率為80%．求：

（1）拉力F做的總功．

（2）有用功為多大？

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