2003年3月下旬,香港淘大花園爆發(fā)“SARS”,經(jīng)香港衛(wèi)生署及世界衛(wèi)生組織的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)引起淘大花園“SARS”病毒大面積傳播的原因之一是當(dāng)?shù)匾恍┘彝ズ苌偈褂玫芈ㄈ鐖D所示)排泄地面上的污水,從而造成與衛(wèi)生間地漏相連的U形存水彎頭內(nèi)沒(méi)有存滿足夠的水,有的甚至是干的,因此不能正常發(fā)揮作用.請(qǐng)你從物理學(xué)的角度對(duì)上述事件的原因作出簡(jiǎn)要分析.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明在微山湖畔看到:船兒在水面蕩漾,魚兒在白云中穿梭,青山在水中搖曳。小明看到的景物中,由于光的折射形成的是
A.船兒 B.魚兒 C.白云 D.青山
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
一個(gè)游泳池水深2m,池底受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa;當(dāng)向游泳池中繼續(xù)注水時(shí),隨著水面的升高,池底受到水的壓強(qiáng)將________.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.液體內(nèi)部沒(méi)有壓強(qiáng)
B.液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),對(duì)容器側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)
C.液體內(nèi)部同一深度處,各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
D.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
小雨同學(xué)用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量水面以下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示.從表中的數(shù)據(jù)可以歸納出水面下壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系式為_(kāi)_______.
h/m | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
p/Pa | 1.01×105 | 1.02×105 | 1.03×105 | 1.04×105 | 1.05×105 | 1.06×105 |
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強(qiáng)的一些特點(diǎn).小剛在飲料瓶周邊不同高度,打了幾個(gè)對(duì)稱且相同的小孔,當(dāng)瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景.表明在液體內(nèi)部( 。
A.只在水平方向有壓強(qiáng)
B.壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小
C.同一深度朝不同方向壓強(qiáng)大小相等
D.壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
在同一液體內(nèi)部的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________.深度越大,壓強(qiáng)________.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的________有關(guān),在深度相同時(shí),液體的________越大,壓強(qiáng)越大.
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
一輛坦克的質(zhì)量為20t,它有兩條履帶,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2,該坦克對(duì)水平地面的壓力為_(kāi)_______N,壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在200米的基礎(chǔ)上新增實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等自選項(xiàng)目。
(1)體育考試中,小明聽(tīng)見(jiàn)小華喊他“加油”,他是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的是小華。
(2)小明跑200m,所用時(shí)間剛好是25s,則他跑步的平均速度為 m/s
(3)小剛在跑200m時(shí),看到跑道旁邊的樹(shù)木往后退,這種情景是以 作為參照物。
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