我國(guó)水資源豐富，但淡水資源匱乏，人均占有量少，特別是北方城鎮(zhèn)嚴(yán)重缺水。為節(jié)約用水，應(yīng)從我做起。小紅家采用了多種節(jié)水措施，進(jìn)一步減小了用水量。如圖所示是自來(lái)水公司查表收費(fèi)人員在本月底查到水表上的數(shù)據(jù)圖，如下表是收旨人員尚未填寫完畢的收費(fèi)票，請(qǐng)?zhí)嫠顚懲暾?/p>

****自來(lái)水有限公司收款發(fā)票　　�。�2010地）B

收款日期　　　2010年2月28日　　　　0.85138

用戶

2月初水表/m3

2月底水表/m3

本月用水/m3

應(yīng)繳水費(fèi)3.2元/噸

張××

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有陽(yáng)光的情況下，給你一張紙和一把刻度尺，如何粗略地測(cè)出凸透鏡的焦距？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


打碎的玻璃對(duì)在一起不能“破鏡重圓”，其原因是（    ）

A.分子間的作用力因玻璃打碎而消失

B.玻璃表面太光滑

C.玻璃分子間只有斥力沒有引力

D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知           （      ）

A．ρA＞ρB＞ρC ,  且ρA＞ρ水  　

B．ρA＞ρB＞ρC ,  且ρA＜ρ水

C．ρC＞ρB＞ρA ,  且ρA＞ρ水 　

D．ρC＞ρB＞ρA ,  且ρA＜ρ水

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是盒裝牛奶，它的體積為__________m3。若該牛奶的質(zhì)量為300g，則牛奶的密度為________kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)定食用油的密度的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案，并從原理、方法、可行性等方面對(duì)方案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響。在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法得到了如圖 6所示的圖象.則下列說(shuō)法中正確的是（     ）

A.當(dāng)水從O℃上升到4℃的過(guò)程中，其密度逐漸增大      B.在0℃時(shí)，冰塊的密度比水大

C.當(dāng)0℃時(shí)，在冰變成水的過(guò)程中質(zhì)量變大  D.小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


1cm3的水完全凝固成冰后，其體積將             ，質(zhì)量將             ，密度將          （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

1.按要求連接實(shí)物圖

2.畫出相應(yīng)的電路圖

③連接電路時(shí)開在應(yīng)處于_____狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_________端（A或B）。

④滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變________，燈泡亮度______（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

⑤若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是___________________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_______________；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?u>          ________。

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