某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體,滑輪重力和摩擦不計(jì),若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米,求:

(1)拉力做的功W;

(2)拉力的功率P。

 

(1)F=G/2=200牛/2=100牛W=Fs=100牛×2×0.6米=120焦

(2) P=W/t=120焦/2秒=60瓦

【解析】

試題分析:(1)由題意知:拉力的大小為F=G/2=200N/2=100N;在拉力方向上移動(dòng)的距離為s=2×0.6m=1.2m,則拉力做的功為W=Fs=100N×1.2m=120J。(2)由題意知:拉力做的功為W= 120J,做功所用的時(shí)間為t=2s,則拉力的功率為P=W/t=120J/2s=60W。

考點(diǎn):功及功率的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市閘北區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用礦泉水瓶了以下實(shí)驗(yàn)

在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子,用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后,沙子變熱,這是通過 的方式使沙子內(nèi)能增加的。

②在瓶中裝滿水,蓋緊瓶蓋,瓶子底部鉆個(gè)小孔,水不會(huì)從小孔中流出,其原因是水受到 作用。

③裝有水的瓶子可以扔出很遠(yuǎn),如果瓶子的初速度不變,空瓶卻因?yàn)?/span> 扔出去很近。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖(a)所示為常用體溫計(jì),量程為 ,最小分度值為 。如圖(b)所示為 表,使用時(shí)+接線柱應(yīng)與被測導(dǎo)體靠近電源 極的一端相連。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙和丙三輛小車在水平面上同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過相同的時(shí)間,下列選項(xiàng)正確的是

A.甲車與乙車的距離等于乙車與丙車的距離

B.甲車與乙車的距離等于乙車與起點(diǎn)的距離

C.甲車與丙車的距離等于乙車與丙車的距離

D.甲車與丙車的距離等于乙車與起點(diǎn)的距離

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中,各實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用恰當(dāng)?shù)钠鞑,分別用圖所示的實(shí)驗(yàn)方法測量了一些數(shù)據(jù),并通過計(jì)算記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

液體的密度(g/cm3

物體浸入液體的體積(cm3

浮力(N)

物體排開的液體所受重力(N)

1

1

20

0.2

0.196

2

1

40

0.4

0.392

3

1

60

0.6

0.588

4

1.5

20

0.3

0.294

5

1.5

40

0.6

0.588

6

1.5

60

0.9

0.882

(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中前三列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是

(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào) 中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體排開液體的體積相同時(shí),液體密度越大,物體受到的浮力越大。

(3)甲小組同學(xué)分析了表中最后兩列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件認(rèn)為這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能證明阿基米德原理,即浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小 物體排開的液體所受重力。

(4)乙小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)最后兩列數(shù)據(jù)不相等,于是他們把表格中浮力一列的數(shù)據(jù)分別改成0.196;0.392;0.588;0.294;0.588;0.882,然后也得出了驗(yàn)證了阿基米德原理的結(jié)論。你認(rèn)為乙小組的做法 (選填正確錯(cuò)誤),理由: 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在下列四個(gè)物理實(shí)例中,運(yùn)用的科學(xué)方法相同的是 (選填序號(hào))。實(shí)例運(yùn)用的科學(xué)方法叫做 ,請(qǐng)你再舉三個(gè)使用該科學(xué)方法的物理實(shí)例: , 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器A和B,底面積不同(已知SA<SB),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)將甲球放在A容器的液體中,乙球放在B容器的液體中,容器中均無液體溢出,若此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓力相等,則一定

A.甲球所受浮力大于乙球所受浮力

B.甲球的重力小于乙球的重力

C.甲球的體積大于乙球的體積

D.甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

浸在液體里的物體要受到液體對(duì)它的浮力的作用,那么,浮力是如何產(chǎn)生的呢?設(shè)想有一個(gè)已知邊長為a的正方體浸沒在密度是ρ的液體中,如下圖所示.由于前后兩側(cè)面(左右兩側(cè)面)在液體中的深度相等,受到的液體的壓強(qiáng)也相等,因此受到的壓力相等,作用效果相互抵消.而上下兩表面卻不同:上表面受到的壓力為F;則下表面受到的液體壓強(qiáng)為 ,受到的壓力為F= .因此液體會(huì)對(duì)正方體產(chǎn)生一個(gè)向上的和向下的壓力的差F= .實(shí)際上,這個(gè)壓力差就是液體對(duì)正方體的浮力.若將該正方體投入水中,則它靜止時(shí)將 于水中.(p水>p物)

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同的輕質(zhì)圓柱形容器甲和乙(S<S),分別盛有兩種液體A和B,液面高度相同。容器底部用細(xì)線拉著相同實(shí)心物體C,浸沒在液體中(ρC<ρA<ρB)。當(dāng)細(xì)線剪斷,待物體C靜止后,甲和乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量分別為△P和△P,則下列關(guān)系正確的是(  )

A.△P可能大于△PB.△P可能小于△P
C.△P可能等于△PD.以上三種情況都有可能

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