19.一旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如表:
 商品名稱××觀光艇
 商品型號(hào) 船長(zhǎng)7.5m×寬2.0m×深0.9m
 空船質(zhì)量 900kg
 發(fā)動(dòng)機(jī)最大輸出功率 45kW
 最大載人數(shù)量 20人
 最大航速 45km/h
(。篻=10N/kg,柴油的熱值為4×107J/kg,pm=0.8×103kg/m3
求:(1)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時(shí),所受浮力是多少
(2)觀光艇以最大功率勻速行駛時(shí),受到水的平均阻力是多大.

分析 (1)根據(jù)物體的漂浮條件即可求浮力,即F=G
(2)根據(jù)功率公式P=Fv,變形可求牽引力F,進(jìn)而求出阻力.

解答 解:(1)觀光艇處于漂浮狀態(tài),所受浮力等于總重力;
即F=G=mg=(900kg+60kg×20)×10N/kg=21000N;
(2))最大航速為:v=45km/h=12.5m/s;
最大輸出功率為:P=45kW=45000W;
由P=Fv得:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{45000W}{12.5m/s}$=3600N;
由于觀光艇勻速行駛,受到平衡力作用,則水的阻力是f=F=3600N;
答:(1)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時(shí),所受浮力是21000N;
(2)該艇以最大功率勻速行駛時(shí),受到水的阻力為3600N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查浮力和功率的計(jì)算,抓住物體狀態(tài)求浮力、運(yùn)用功率公式變形,可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不能超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”).若某時(shí)刻校車行駛的速度為36m/h,合10m/s.小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離為12.5km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明用實(shí)驗(yàn)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于玻璃板太厚造成的.
(2)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.工人借助如圖所示裝置,在20s時(shí)間內(nèi)將重力800N的貨物勻速提升了6m,已知他對(duì)繩子的拉力為500N.該過(guò)程中,工人所用裝置的機(jī)械效率為80%,工人對(duì)繩子拉力的功率為300W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.利用太陽(yáng)能的方式之一是用太陽(yáng)電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能;另一種方式是用集熱器加熱,一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)有300kg的水,若水溫從20℃升到70℃,這些水吸收了6.3×107J熱量[水的比熱容4.2×103J/(kg•℃].

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4.為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系,小明同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
①圖甲實(shí)物連接圖出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的連線處打“╳”,并以筆代線,將正確的連線畫(huà)出來(lái)(連線不得交叉).
②檢查改錯(cuò),電路連接無(wú)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)?jiān)趫D乙描點(diǎn)畫(huà)出正確的I-U圖象.
數(shù)據(jù)序號(hào)123456
電壓U/V0.51.01.41.82.22.6
電流I/A0.100.200.280.260.440.52
③第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤.由圖象可得,該實(shí)驗(yàn)所用電阻為5Ω.
(2)在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻為10Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2V.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),將10Ω的電阻更換為15Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是向左移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V,再記錄另一表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某小組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,電壓表、電流表、小燈泡(標(biāo)有“3.8V 0.3A”字樣),三個(gè)滑動(dòng)變阻器(分別標(biāo)有“5Ω 3A”、“10Ω 2A”、“20Ω 1A”字樣)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無(wú)示數(shù),原因可能是D.(只填選項(xiàng))
A.小燈泡斷路  B.電壓表短路  C.小燈泡短路   D.滑動(dòng)變阻器斷路
(2)正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出的三次數(shù)據(jù)記錄在表中,則小燈泡的額定功率為1.14W,所選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是20Ω1A;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端電壓(V)電流(A)
130.26
23.80.3
34.50.32
(3)某銅須認(rèn)為在該電路中不用滑動(dòng)變阻器也可以完成“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的說(shuō)法不可行(“可行”或“不可行”),原因是無(wú)法調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓到燈泡的額定電壓.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)阻值適當(dāng)且已知的定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)(符號(hào)為( 。,借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn),假如由你來(lái)做實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.

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8.下面是小麗同學(xué)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)

(1)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整
①她把裝有鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán),在右盤(pán)上放上50g、10g和5g的砝碼,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖所示,于是馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為小麗在操作上的明顯錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)平衡螺母了.她應(yīng)先取下5g砝碼再移動(dòng)游碼
②改正錯(cuò)誤后,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63.4g
③她將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,量筒內(nèi)鹽水的體積如圖乙所示為26cm3
④她又測(cè)出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量如圖丙所示,則量筒中鹽水的質(zhì)量為28.6g
⑤小麗測(cè)得鹽水的密度是1.1×103kg/m3
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗用天平、記號(hào)筆和剛剛測(cè)量過(guò)的鹽水(密度用ρ表示)又測(cè)量了一塊在鹽水中下沉的橡皮的密度,請(qǐng)你把她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用天平測(cè)橡皮的質(zhì)量為m
②將裝有鹽水的燒杯放在天平的左盤(pán)測(cè)出其質(zhì)量m1
③將橡皮浸沒(méi)鹽水中(鹽水不溢出),用記號(hào)筆記下燒杯中鹽水面的位置
④去除橡皮,向燒杯中倒入相同密度的鹽水至記號(hào)處,測(cè)出燒杯和鹽水面的位置為m2,橡皮密度表達(dá)式ρ=$\frac{m{ρ}_{鹽}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(用物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是小明同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),每次的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.

(1)甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
(2)通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,這是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,因?yàn)闆](méi)有控制壓力大小相等;
(3)在甲圖的實(shí)驗(yàn)中,如果用2.0N的力水平拉動(dòng)鐵塊,則鐵塊受到的摩擦力為1.8N,說(shuō)出你判斷的依據(jù)接觸面粗糙程度和壓力大小沒(méi)有改變,所以滑動(dòng)摩擦力不變.
(4)在甲圖中要測(cè)量出鐵塊與桌面間滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉鐵塊做勻速運(yùn)動(dòng).這是利用二力平衡原理進(jìn)行的間接測(cè)量;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小,造成這種現(xiàn)象的原因可能是鐵塊沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng)(或鐵塊表面的粗糙程度不一致)
(5)實(shí)驗(yàn)后,聰明的小明認(rèn)為如果僅比較滑動(dòng)摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理.請(qǐng)你舉出一個(gè)不用二力平衡原理比較滑動(dòng)摩擦力大小的例子:從同一斜面同一高度滑下的物塊,比較在不同粗糙程度的水平面上滑動(dòng)的距離.

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