A、人步行的速度大約4m/s | B、一張紙的厚度大約5μm | C、中學(xué)生跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率大概75W | D、家用電視機(jī)的功率大約1000W |
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4500J |
60s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、以龍舟上的運(yùn)動員為參照物,龍舟是運(yùn)動的 | B、漿往后劃,龍舟前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的 | C、劃龍舟的漿一定是一個(gè)省力杠桿 | D、停止劃槳后,龍舟會慢慢停下來,說明力是維持龍舟運(yùn)動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、以其中的定滑輪為參照物,重物是靜止的 | B、甲滑輪組比乙滑輪組更省力 | C、重物的動能減小,重力勢能增大 | D、兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不一樣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、小明同學(xué)在1分鐘內(nèi)騎自行車行駛了300m | B、一位中學(xué)生的體重正常情況下約為500N | C、一盞家用日光燈正常工作的電流約為3A | D、人體感覺最適宜的溫度約為23℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、兩次木塊運(yùn)動的速度相同 | B、木塊第一次受到的摩擦力較大 | C、兩次拉力對木塊做的功一樣多 | D、兩次拉力對木塊做功的功率一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、研究的氣泡在水中運(yùn)動是自上而下的 | B、為了便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得快一些 | C、本實(shí)驗(yàn)也可將玻璃管保持一定傾角放置 | D、若僅測得氣泡在管內(nèi)運(yùn)動的全部路程和時(shí)間,則無可以判斷氣泡運(yùn)動為勻速運(yùn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、甲車與乙車的距離等于乙車與丙車的距離 | B、甲車與乙車的距離等于乙車與起點(diǎn)的距離 | C、甲車與丙車的距離等于乙車與丙車的距離 | D、甲車與丙車的距離等于乙車與起點(diǎn)的距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動 | B、在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大 | C、第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同 | D、經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、探究聲音能否在空氣中傳播 | B、探究音調(diào)與頻率的關(guān)系 | C、探究聲音產(chǎn)生的原因 | D、探究聲音傳播是否需要時(shí)間 |
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