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2014年6月2日在省城大明湖舉行了端午節(jié)龍舟大賽.在劃龍舟的過程中,下列說法正確的是(  )
A、以龍舟上的運動員為參照物,龍舟是運動的B、漿往后劃,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的C、劃龍舟的漿一定是一個省力杠桿D、停止劃槳后,龍舟會慢慢停下來,說明力是維持龍舟運動的原因
考點:參照物及其選擇,力作用的相互性,力與運動的關系,杠桿的分類
專題:長度、時間、速度,運動和力,簡單機械
分析:(1)被研究的物體和參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的.
(3)結合生活經驗,先判斷槳在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
(4)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動狀態(tài)的原因.
解答:解:A、以龍舟上的運動員為參照物,龍舟和運動員的位置關系沒有發(fā)生變化,所以龍舟是靜止的.選項錯誤;
B、槳往后劃,給了水一個向后的作用力,同時也受到水向前的作用力,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的.選項正確;
C、在劃槳時,手移動很小的距離,船槳就能移動很大的距離,因此船槳的動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.選項錯誤;
D、停止劃槳后,龍舟受到阻力會慢慢停下來,說明物體的運動不需要力來維持.選項錯誤.
故選B.
點評:此題考查的都是基礎知識,難度不大,但涉及到的知識點較多,綜合性很強,此題難度適中,適合學生訓練.
練習冊系列答案
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下列的估測,最接近實際的是( 。
A、人正常步行的速度約為10m/sB、教室中日光燈的額定電壓為110VC、初中物理課本的長度約為25cmD、體育課中所用的鉛球質量約為500g

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下列估測值最接近實際的是( 。
A、一張課桌的高度約為2mB、一元硬幣的直徑大約為2.5cmC、一名中學生的質量約為5000gD、一個雞蛋的質量約為5g

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如圖所示的測量中,數(shù)據(jù)記錄正確的是( 。
A、
18.5cm
B、
26℃
C、
107g
D、
6352.6kW

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寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍,是因為他選擇的參照物是( 。
A、岸邊的山B、水中的劍C、乘坐的船D、江中的水

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假期到了,班上的幾個同學送小明乘列車回家.如圖所示,幾個同學看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是( 。
A、地面、列車B、列車、地面C、列車、列車D、地面、地面

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小強乘坐從上海開往泉州的動車,當動車進入泉州境內時他感慨地說:“我終于來到泉州了!”,他說出這句話時所選擇的參照物是( 。
A、泉州B、小強本人C、小強所乘坐的動車D、坐在小強身邊的乘客

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小紅坐在行駛的游輪上游覽大金湖時,看到窗外的青山向后運動,她選擇的參照物是( 。
A、青山B、游輪C、河岸D、涼亭

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下列各種數(shù)據(jù)比較符合實際情況的是( 。
A、人步行的速度大約4m/sB、一張紙的厚度大約5μmC、中學生跳繩時克服重力做功的平均功率大概75WD、家用電視機的功率大約1000W

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