（2014•天橋區(qū)）如圖是小明同學(xué)畫的通過凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖，正確的是（　　）

　 A． B．   C．  D． 


A解：A、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點，故本選項正確．

B、過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線應(yīng)平行于主光軸，故本選項錯誤．

C、光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線應(yīng)發(fā)散出去，而圖中是會聚，故本選項錯誤．

D、平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，故本選項錯誤．

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


老師講了“物質(zhì)的密度”這節(jié)知識后，小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度。

⑴將托盤天平放在__________桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向____ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央。

⑵小楠用天平測量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質(zhì)量是______g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為__________kg/m3。

⑶如果小楠做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質(zhì)量，則這樣測得的柑橘密度比真實值______ (選填“偏大”或“偏小”)，其原因是______________。

⑷實驗完成后，小明問小楠是如何測出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是： 。

⑸小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認(rèn)為不妥之處是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（   ）

A.人沐浴時水的溫度是60℃                        B.人正常步行的平均速度是10m/s

C.一名中學(xué)生從二樓勻速下到一樓重力做的功約150J  D.你手中的物理試卷的寬度約為26cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，敲擊右邊的音叉，觀察到泡沫塑料球被彈開，這一現(xiàn)象可以說明那些聲現(xiàn)象：（寫出兩點即可）

（1）                                                  

（2）                                                  

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012•吉林）小明和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運動的，她所選擇的參照物是（　�。�

　 A．              路燈                B．                 路邊的樹木   C． 小明    D． 駛來的校車

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•天橋區(qū)）物理就在我們身邊，以下分析正確的是（　　）

　 A．  在中、高考期間，考場周圍禁止鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲

　 B．  用橡皮擦鉛筆字時要用力，是通過增大壓力的方法增大摩擦力

　 C．  靜止在水平桌面的書，所受的重力和書對桌面的壓力是平衡力

　 D．  在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光發(fā)生漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012•鄂爾多斯）如圖所示，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 　　．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖中主要利用了大氣壓強(qiáng)的事例是                                 （      ）

 

A.熱水中的塑料袋在膨脹 B.上升的熱氣球  C.風(fēng)吹風(fēng)車旋轉(zhuǎn)     D.用吸管吸飲料

 

 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小倩同學(xué)提了llkg的水給樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為lkg，桶的底面積是5×10-2m2(桶的厚度不計)，桶中水深h為20cm，提水時手的受力面積為0.8×10-3m2。

求：(1)水對桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大？

(2)提水時手受到的壓強(qiáng)是多大？

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同步練習(xí)冊答案