【題目】關(guān)于測(cè)量誤差，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 改進(jìn)測(cè)量方法能減小誤差 B. 多次測(cè)量求平均值能減小誤差

C. 選用精密的測(cè)量工具能減小誤差 D. 誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的

【答案】D

【解析】測(cè)量值和真實(shí)值之間總是存在差異，這個(gè)差異就是誤差，誤差可以減小，但不能避免，減小誤差的方法有：改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值，故A、B、C正確，不符合題意； D. 誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是由于粗心大意等主觀方面的原因所造成，所以可以避免；但誤差是由于儀器、環(huán)境等客觀原因所導(dǎo)致，所以不可避免，故D錯(cuò)誤。符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度．

（1）根據(jù) 法的研究思想，應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等．實(shí)驗(yàn)中是如何使A、B瓶中的電流相同的 ．

（2）小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是 ．

A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值

C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越 ，產(chǎn)生的熱量越多．

（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 ．

A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)

C．讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢

D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)一些常見(jiàn)物體的估測(cè)最恰當(dāng)?shù)氖?/span> ( )

A. 人正常步行的速度約為5m/s B. 書桌高度大約0.8m

C. 人心臟跳一次大約2s D. 教室地面到天花板的高度大約為30m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（ ）

A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丙 D．以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊 -15℃的冰塊放入足夠多的O℃的水中，會(huì)看到冰的體積( )

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤．因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值．他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ）

A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 所有氣體，在溫度降低到足夠低的時(shí)候都可以液化

B. 所有氣體，通過(guò)壓縮體積的方法都可以液化

C. 只有晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變

D. 氣體液化時(shí)會(huì)放出熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái)，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引_____ 的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，其中我們能聽(tīng)出是“鳥(niǎo)語(yǔ)”這是根據(jù)聲音的特征來(lái)辨別的，而我們能聞到花香，是因?yàn)?/span> ．

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