【題目】如圖所示電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒電壓表的示數(shù)變大，發(fā)生的故障可能是（ ）

A. 可能是L1燈絲斷了 B. 可能是L1短路

C. 可能是L2燈絲斷了 D. 可能是L2短路

【答案】BC

【解析】試題分析：閉合開關，燈泡都能發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù)，說明電路正常．電壓表示數(shù)增大，原因有兩個：與之并聯(lián)的導體斷路，與之串聯(lián)的導體短路．

解：A 如果燈泡L1燈絲斷了，整個電路斷路，電流表、電壓表示數(shù)都為零．不符合題意；

B 如果燈泡L1短路，電路中的電流增大，電壓表測量電源電壓，示數(shù)也增大；即電流表和電壓表示數(shù)都增大．符合題意；

C 如果燈泡L2燈絲斷了，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓示數(shù)增大．符合題意；

D 如果燈泡L2短路，電壓表相當于與導線并聯(lián)示數(shù)減小為零．不符合題意．

故選BC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在正處春天時節(jié)，空氣中處處飄溢著花香，這是 現(xiàn)象：當天氣晴朗，氣溫高時，香味更濃，這是因為空氣中分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與 有關的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗情景．實驗中小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾．

（1）如圖甲，小明把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平直線勻速拉動木塊，根據(jù) 原理可知，木塊此時受到的摩擦力大小為 N，若拉力增大，摩擦力將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（2）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力與 有關．

（3）為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，小明用圖丙所示方法實驗時，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊，思考后，他改進實驗方法，仍用現(xiàn)有器材順利完成了實驗，他采取的措施是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】威海屬于風力資源豐富的地區(qū)，有許多由風力發(fā)電機組成的“風車田”．發(fā)電機發(fā)電的過程是將其他形式的能________(填“轉移”或“轉化”)成電能的過程，風能安全清潔，作為________ (填“可再生”或“不可再生” )能源是未來的理想能源之一。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，C點是蹦極運動員到達的最低點．不計空氣阻力，則人的速度v與彈性繩伸長的長度△L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中，可能正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）
A.春天到了，積雪融化
B.夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠
C.秋天的早晨，出現(xiàn)大霧
D.初冬的早晨，地面上出現(xiàn)白霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，實驗小組利用天平和量筒等器材測量酸奶的密度．

（1）將天平放在 桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向 調，使天平橫梁平衡．

（2）先將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質量，天平平衡時如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質量m1= g．由于酸奶比較粘稠且不透明，對體積測量影響較大，為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題，他們找來如圖丙所示的5ml針筒，抽取酸奶至 5mL刻度處，測得燒杯和剰余酸奶的總質量m2=56.3g．

（3）不用圖乙所示量筒，而選用針筒測量酸奶體積的另一個優(yōu)點是： ；

（4）同組的同學在實驗中發(fā)現(xiàn)一個“問題”，5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點小“空 隙”，這部分體積并不計入針筒標記的刻度中，這會導致小明測得的酸奶密度比實際值 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（5）為解決（4）的問題，他們想出了一種正確的測量方法：將實驗（2）針筒中的一部分酸奶返回燒杯后，讀出針筒的示數(shù)為lmL；測得此時燒杯和酸奶的總質量m3=60.7g，則酸奶密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了豐富市民業(yè)余文化生活，我市開展了露天電影走進社區(qū)活動．準備放映時，畫面超出了整個屏幕，如果你是放映員應將放映機 （選填“遠離”或“靠近”）屏幕，同時要 （選填“增大” “減小”）鏡頭與膠片間的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小明同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來幾個相同質量的鉤碼．用一彈簧做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼質量/g

0

50

100

150

200

250

300

400

指針位置/cm

2

3

4

5

6

7

8

8

（1）這項研究在實際中的應用是： ；

（2）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結論是：在拉力不大于 N的情況下，彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比；

（3）小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，應該是下面 圖（填序號）所示的圖象．

（4）小明同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)另外作出了“彈簧伸長長度與外力的變化關系”圖象，發(fā)現(xiàn)該圖線也不過原點，你認為原因是 ．

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