27、圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某處已斷開,但外表又無法看出.某同學做了如下檢測:
(1)將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d處,使之與電熱絲接觸;
(2)將插頭與3V電源相聯(lián),用電壓表分別測得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,Ued=3V,由此便確定了斷點區(qū)域;用以上相同的方法逐漸縮小斷點范圍,找出斷點位置.請回答:
(1)這幾枚大頭針相當于
接線柱
;
(2)用筆將(2)中的確定的斷點區(qū)域的電熱絲描出來(將虛線畫成實線).
分析:電熱絲的某處已斷開,電路中是沒有電流的,在用電壓表測量不同的大頭針時,大頭針相當于接線柱,此時在測斷點的兩側(cè)時,都會有電壓的,而測斷點的一側(cè)時,是不會有電壓的,故斷點在ed之間.
解答:解:電路中沒有電流,當電壓表有讀數(shù)時,說明這兩個接線柱是在斷點的兩側(cè)的,當電壓表沒有讀數(shù)時,說明這兩個接線柱是在斷點的一側(cè)的.
故本題答案為:(1)接線柱;
(2)
點評:本題考查了用電壓表檢測電路的故障.當發(fā)生開路時,電壓表沒有讀數(shù)時,所并聯(lián)的部分是沒有故障的,有讀數(shù)時,所并聯(lián)的部分反而有故障.
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(2010?錦江區(qū)模擬)如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某處已斷開,在外表又無法看出.將插頭與3V電源相接,某同學用電壓表做了如下檢測:Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便確定了斷點區(qū)域;用筆在右圖中將斷點區(qū)域虛線改為實線.

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如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某處已斷開,在外表無法看出.小明同學做了如下檢測:①將5個大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處,使之與電熱絲接觸;②將插頭與3V電源相接,用電壓表分別Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0,Ued=3V,由此便確定了斷點區(qū)域;③用以上相同的方法逐漸縮小斷點范圍,找出斷點位置,請回答:
(1)電熱毯是運用電流的
效應(yīng)工作的;
(2)這幾個大頭針相當于
接線柱
接線柱

(3)用筆在圖中將檢測②中斷點區(qū)域描出來,將虛線改為實線.

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科目:初中物理 來源:2011年實驗中學初三第一學期期中考試物理試卷.doc 題型:實驗題

如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某一處已斷開,但外表又無法看出。某同學做了如下檢測:
⑴將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處,使之與電熱絲接觸;
⑵將插頭與3V直流電源相聯(lián),用電壓表分別測得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便確定了斷點區(qū)域;用以上相同的方法逐漸縮小斷點范圍,找出斷點位置。請回答:
①這幾枚大頭針相當于_________________;
②用筆將⑵中的確定的斷點區(qū)域的電熱絲用 鉛筆 描出來(將虛線畫成實線)。

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科目:初中物理 來源:2011年實驗中學初三第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

如圖是電熱毯示意圖,虛線表示毯內(nèi)電熱絲,它的某一處已斷開,但外表又無法看出。某同學做了如下檢測:

⑴將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處,使之與電熱絲接觸;

⑵將插頭與3V直流電源相聯(lián),用電壓表分別測得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便確定了斷點區(qū)域;用以上相同的方法逐漸縮小斷點范圍,找出斷點位置。請回答:

①這幾枚大頭針相當于_________________;

②用筆將⑵中的確定的斷點區(qū)域的電熱絲用 鉛筆 描出來(將虛線畫成實線)。

 

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