水是生命之源，合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。用水的過程中，也蘊(yùn)含著豐富的物理知識，請你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識．

①夏天在房間的地面上灑點(diǎn)水降溫：                                    。
②在城市建人工湖緩解熱島效應(yīng)：                              。


水蒸發(fā)吸熱，水的比熱容大   


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力，請你判斷水翼的形狀應(yīng)該是下圖中的哪一個？（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是(    )。

  A．它們都是汽化化成的水蒸氣              B．前者是小水珠，后者是水蒸氣

  C．前者是液化形成的，后者是汽化形成的    D．它們都是液化形成的小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：


  現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：物理天平一臺，盛有水的燒杯一個，銅管材料一小段，石蠟一大塊和細(xì)線若干。某學(xué)生在沒有測量密度的器材的情況下，利用所給儀器，按以下實(shí)驗(yàn)步驟測量一根已知長度的銅管內(nèi)徑。已知銅管長度L=8.12cm,水的密度ρ0=1.0×103kg／m3。請在橫線處填寫相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)據(jù)：

①調(diào)節(jié)物理天平；

②把小銅管分別置于空氣中、水中稱量，得出平衡時砝碼的質(zhì)量分別為m1

m2；則小銅管的密度計算表達(dá)式：ρ1=               ；

③把蠟塊在空氣中稱量，平衡時砝碼的質(zhì)量為m3；把小銅管與蠟塊擱在一起浸沒水中稱量，平衡時法碼的質(zhì)量為m4。則蠟的密度計算表達(dá)式：ρ2=               ；

④將銅管中塞滿蠟；

⑤把含有蠟芯的銅管分別置于空氣中和水中稱量，平衡時砝碼的質(zhì)量分別為m、m′。則可求出銅管內(nèi)徑d；下表為某次測量得到的數(shù)據(jù)：

物理量

m1

m2

m3

m4

m

m′

平均值

6.15

5.41

4.30

4.95

17.20

13.19

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求解出銅管內(nèi)徑d的值為：d         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，一塊矩形玻璃磚切割成圖中形狀后拉開一段距離，平行于主光軸的光線從左面射入，則從最右邊射出的光線 ( )

A．仍然保持平行

B．變得發(fā)散

C．變得會聚

D．結(jié)論與 d 有關(guān)，以上結(jié)論都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：


小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后，設(shè)計制作了一個為氣球充氣的電動充氣泵。她畫出了如圖甲所示的結(jié)構(gòu)示意圖，其中永久磁鐵下方為S極。充氣泵在工作過程中，通過電磁鐵線圈的

 電流隨時間變化情況如圖乙所示。請簡述這個氣泵為氣球充氣的工作過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2中四個燈泡的連接方式是

A．四燈串聯(lián) B．四燈并聯(lián)

C．L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián) D．L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)


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科目：初中物理 來源： 題型：


為檢驗(yàn)一只電壓表是否準(zhǔn)確，采用如圖五所示的電路，已知定值電阻R1=5歐，電流表是準(zhǔn)確的，移動滑動變阻器的滑片P，電流表的示數(shù)分別是0.24安和0.5安時，電壓表示數(shù)分別為1.3伏和2.6伏，那么這只電壓表_______。（填準(zhǔn)確、比實(shí)際值偏大或偏小）


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科目：初中物理 來源： 題型：


為了節(jié)約用電，小強(qiáng)利用兩個單刀雙擲開關(guān)設(shè)計了一個改進(jìn)地下通道照明電路的方案：每晚7：00至11：00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上，每晚11：00至次日早6：00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上。請將圖12中的電路補(bǔ)充完整，使兩個單刀雙擲開關(guān)同時接左側(cè)或同時接右側(cè)時，實(shí)現(xiàn)上述兩種連接方式的切換。

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