分析 (1)杠鈴在空中靜止時(shí),杠鈴受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力是一對(duì)平衡力,由于力的作用是相互的,杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力大小與杠鈴的重力相等;
(2)(3)舉高物體時(shí)克服物體的重力所做的功可用公式W=Fs=Gh來(lái)計(jì)算,又知道做功時(shí)間,利用公式P=$\frac{W}{t}$求做功功率.
解答 解:(1)杠鈴在空中靜止,
杠鈴受到的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力是一對(duì)平衡力,
運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力:
F=G=mg=150kg×10N/kg=1500N,
因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />所以,杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力:
F′=F=1500N;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴所做的功:
W=Gh=1500N×1.8m=2700J;
(3)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2700J}{3s}$=900W.
答:(1)杠鈴在空中靜止時(shí)(如圖)對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的壓力是1500N;
(2)本次舉起杠鈴的過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了2700J的功;
(3)該運(yùn)動(dòng)員本次舉起杠鈴的功率是900W.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式、功率公式的掌握和運(yùn)用,涉及到二力平衡的知識(shí)和力的相互性,知識(shí)點(diǎn)多,但難度不大,體現(xiàn)了新課標(biāo)中注重全體學(xué)生發(fā)展的課標(biāo)理念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g | |
B. | 人正常行走兩步的距離約為1.2m | |
C. | 做一次眼保健操的時(shí)間約為5min | |
D. | 將一本掉在地上的物理課本撿起,放到課桌上所做的功約為20J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電熨斗工作時(shí)主要利用了電流的熱效應(yīng) | |
B. | 圖(乙)中A圖表示電熨斗處高溫檔 | |
C. | 圖(乙)中B圖表示電熨斗處低溫檔 | |
D. | 電熨斗在中溫檔工作時(shí)消耗的電功率P=484W |
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