【題目】20191111時(shí)11分,我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功將“中星 20”衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。在衛(wèi)星發(fā)射前將重為G1的火箭置于自重為G2的拖車上,此時(shí)拖車輪胎與路面的總接觸面積為S,使拖車沿粗糙程度相同的水平地面做直線運(yùn)動(dòng),將火箭運(yùn)送到發(fā)射場(chǎng)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.運(yùn)送該火箭的過(guò)程中,拖車對(duì)地面的壓強(qiáng)p=

B.若拖車在水平地面做加速運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力變大

C.中星2D”衛(wèi)星定規(guī)后,繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)

D.拖車在運(yùn)送該火箭的過(guò)程中,拖車和火箭的機(jī)械能一直保持不變

【答案】A

【解析】

A.運(yùn)送該火箭的過(guò)程中,拖車對(duì)地面的壓力

F=G1+G2,

則拖車對(duì)地面的壓強(qiáng)

p=

A正確;

B.因滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),所以,拖車沿粗糙程度相同的水平地面做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,受到的摩擦力不變,故B錯(cuò)誤;

C中星2D”衛(wèi)星定軌后,繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的方向時(shí)刻變化,處于非平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;

D.拖車沿粗糙程度相同的水平地面做直線運(yùn)動(dòng),高度不變,重力勢(shì)能不變,而拖車運(yùn)動(dòng)時(shí)有加速和減速過(guò)程,即動(dòng)能會(huì)發(fā)生變化,則機(jī)械能會(huì)發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向___端調(diào)。 然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是__________kg/m3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】頁(yè)巖氣是一種清潔新能源,對(duì)加快節(jié)能減排和大氣污染防治具有重要意義。頁(yè)巖氣的熱值約為3.0×107J/m3。

1)完全燃燒1m3的頁(yè)巖氣,放出多少熱量?

2)在標(biāo)淮氣壓下,完全燃燒lm3的頁(yè)巖氣,能使質(zhì)質(zhì)量為100kg、初溫為30℃水溫度升高到多少攝氏度? c=4.2×103J/kg·℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,當(dāng)甲、乙相遇時(shí)。乙距M點(diǎn)12米,若甲、乙的速度分別為v、v,M、N間的距離為s,則

A. v<v,s=36 B. v<v,s=12

C. v>v,s=36 D. v>v,s=18

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用六個(gè)重力G均為10牛,體積不同的球體,研究放入球體前后容器底部受到水的壓力增加量△F的情況。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中,待球體靜止,得到容器底部受到水的壓力增加量△F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

放入的球體

A

B

C

D

E

F

△F(

5

6

8

10

10

10

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(1)觀察序號(hào)123中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△FG的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí),_____

觀察序號(hào)456中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△FG的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是,_____

(2)小明得出“在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入球體的重力相同時(shí),球體的體積越大,△F越大”的結(jié)論。由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小明得出的結(jié)論不正確。

(3)分析表中序號(hào)1﹣6的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入球體的重力相同時(shí),_____體積越大,△F越大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,一個(gè)長(zhǎng)方體物塊沿斜面向下勻速滑動(dòng),作出物塊受力示意圖。

______________

(2)如圖所示,根據(jù)靜止的小磁針的“SN”極,在電源右端的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的 “+” 或“-”極。

______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,燈泡的電阻RL=12Ω,正常發(fā)光時(shí)的電壓12V, R2=12Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān) S1S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A,這時(shí)燈泡正常發(fā)光。求:

(1)R1的阻值;

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí),燈泡兩端的電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω)、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃)

1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的電路連接完整;

_____

2)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最_____(選填“左”或“右”)端;

3)經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,存在這種問(wèn)題的原因是_____,讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是_____

4)解決上述問(wèn)題后,移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)利用圖裝置來(lái)研究凸透鏡成像的規(guī)律:

①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整放在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在________;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)所用凸透鏡的焦距為10cm,如圖所示,小麗將蠟燭放在光具座上點(diǎn)燃,移動(dòng)光屏直到光屏上形成清晰的像,生活中的_________(選填放大鏡、投影儀照相機(jī)”)就是利用這一原理制成的。若保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)5 cm的距離,移動(dòng)光屏使光屏上的像再次清晰,這時(shí)的像將比原來(lái)的像更______(選填“大”或“小”)。

(2)用如圖()所示的裝置做探究冰的熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

①裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較____(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

②實(shí)驗(yàn)中,每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),其中,由圖()可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是________

③由表格中的數(shù)據(jù)可以分析得出,冰這種物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”)。

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/

-9

-5

-1

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

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