19．物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象，它是以觀察和實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

分析 物理學(xué)可分為力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)等分支學(xué)科．物理學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

解答 解：
物理學(xué)是一門十分有趣而又非常有用的科學(xué)，它研究聲、光、熱、電、力等形形色色的物理現(xiàn)象；
物理學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．
故答案為：光；實(shí)驗．

點(diǎn)評 本題考查了物理學(xué)的研究對象，物理學(xué)的分支學(xué)科及研究方法，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖是一個小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)共運(yùn)動了12.50cm的路程，小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度為12.50cm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面是某次用天平和量筒做“測定鹽水的密度”實(shí)驗的數(shù)據(jù)記錄表．
（1）請根據(jù)記錄數(shù)據(jù)填好表格的空格．
容器的質(zhì)量
（g）		容器和鹽水的總質(zhì)量（g）鹽水的質(zhì)量（g）鹽水的體積（cm3）鹽水的密度（kg/cm3）
10.564.550
（2）實(shí)驗中的操作步驟有：a．把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測出鹽水的體積；b．用天平測出容器的質(zhì)量；c．把鹽水倒進(jìn)容器，用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量；d．計算出鹽水的密度．
計算出的鹽水的密度會與實(shí)際鹽水的密度有誤差．如果實(shí)驗中的操作步驟是按上述的a．b．c．d順序，則測出的鹽水的密度會小于實(shí)際鹽水的密度（選填“小于”、“等于”、“大于”）；要減少實(shí)驗誤差，正確的實(shí)驗操作順序應(yīng)是cabd．
小明要測量一些石塊的密度，找到下列器材：一個大燒杯和水、刻度尺、粗細(xì)均勻的塑料杯．
請把下面的實(shí)驗過程補(bǔ)充完整：
①把塑料杯放入水中，用刻度尺測出塑料杯浸入水中的深度h1．
②把適量石塊放入塑料杯中，使塑料杯漂浮在水面，用刻度尺測出塑料杯浸入水中的深度h2．
③將石塊從塑料杯中拿出，放入水中，記下液面的深度為h3
④計算石塊密度
密度表達(dá)式ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}-{h}_{1}}$ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．《夢溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為（　�。�
A．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳
B．睡在地上能感覺地面振動
C．馬蹄踏在地面上時，使土地振動而發(fā)聲
D．土地傳播聲音的速度比空氣快

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列單位中不屬于電能的單位的是（　�。�
A．焦耳B．焦耳/秒C．伏•安•秒D．千瓦•時

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．春節(jié)期間，小明一家開車到華鎣山石林旅游，途中看到如圖所示的限速牌，小明的媽媽至少應(yīng)該用多長的時間通過這段5km長的限速路段？近期，我國加大了對超速和酒后駕車的查處力度，請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車．???

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．從2007年4月18日零時起，全國鐵路進(jìn)行第6次大提速后，將進(jìn)一步增大鐵路邊上行人的危險性．這是由于行人和高速行駛的列車之間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，由此產(chǎn)生的壓力差將人推向火車，危及行人的生命安全．2003年5月21日，中國登山隊把五星紅旗又一次插上了世界的屋脊，登山運(yùn)動員登頂之所以困難的主要原因是隨著海拔的增高，大氣壓越來越低，空氣的密度也越來越小，致使人體組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量減少，所以人感到呼吸困難，舉步維艱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是社榮同學(xué)在運(yùn)動會百米賽跑的情形，試分析他做的是什么運(yùn)動并算出他百米賽跑的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”，小麗實(shí)驗小組采用了如圖所示的實(shí)驗裝置，其中R1＞R2．
（1）實(shí)驗中R1、R2采用什么連接方法使通過它們的電流相等？R1R2串聯(lián)．
（2）在通電時間相同時，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是甲（“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）上述實(shí)驗方法是研究物理問題的常用方法，此方法我們稱為控制變量法．

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