Question

19．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小關系”，小麗實驗小組采用了如圖所示的實驗裝置，其中R₁＞R₂．
（1）實驗中R₁、R₂采用什么連接方法使通過它們的電流相等？R₁R₂串聯(lián)．
（2）在通電時間相同時，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是甲（“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）上述實驗方法是研究物理問題的常用方法，此方法我們稱為控制變量法．

Answer 1

分析 （1）探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”時，需要采用控制變量法使其他因素不變；
（2）由焦耳定律可知相同時間內(nèi)，在電流相同的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；
（3）一個物理量受多個因素影響時，探究物理量和其中一個因素的關系時，保持其它因素不變，這種方法是控制變量法．初中利用控制變量法的例子很多，壓力作用效果、歐姆定律、電阻大小的影響因素等．．

解答 解：（1）由電路圖知：電阻R₁與R₂首尾順次連接，它們間是串聯(lián)，這樣可以控制流過兩電阻的電流與通電時間相等；
（2）由Q=I²Rt可得：電流和通電時間相同的情況下，電阻越大，則電流產(chǎn)生的熱量越多；因為R₁＞R₂，所以甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多，即玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是甲瓶；
（3）由Q=I²Rt可知電流產(chǎn)生熱量的多少跟三個因素有關，探究其中一個因素關系時，控制其它兩個因素不變，這種方法是控制變量法．
故答案為：（1）R₁R₂串聯(lián)；（2）甲；多；（3）控制變量法．

點評 本題考查探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系，需明確當要探究的物理量較多時，應采用控制變量法．