如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點．請在圖中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


我校新校區(qū)的每間教室里都安裝有一個自動電熱水器，如圖所示為它的原理及參數(shù)。ST 為自動溫控開關(guān)，當(dāng)水的溫度達(dá)到預(yù)設(shè)溫度時，ST自動斷開；當(dāng)水的溫度低于預(yù)設(shè)溫度時，ST自動接通。參數(shù)表中的功率均是指整個電路消耗的功率，其中指示燈消耗的功率忽略不計，也不計溫度對電阻的影響，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，請分析計算：

（1）電熱水器的加熱電阻R1的阻值多大？

（2）黃燈亮?xí)r電熱水器處于保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)? 保溫元件R2作時的電阻是多大?

（3）經(jīng)過保溫處理后，電熱水器正常工作情況下放出的熱量90％都能被水吸收，那么，在冬天，將滿容積的水從10℃燒至100℃，需要多長時間?

　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個豎直放置的柱形小筒注有水，在筒壁上開有A、B、C三個大小相同的小孔，請根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點畫出水從三個小孔中噴射的軌跡示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


假期到了，班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家。如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）


A．地面、列車 B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某種物質(zhì)融化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體，這種物質(zhì)的熔點是　     　℃．從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為　     　min，該過程中晶體　   　熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5      （填單位）的懸浮顆粒物；美國醫(yī)學(xué)協(xié)會雜志的一篇文章指出：如果空氣中的PM2.5的濃度長期高于10ug/m3，死亡的風(fēng)險就開始上升。此報道中，PM2.5的濃度的單位與我們所學(xué)的哪一物理量的單位相同：        

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科目：初中物理 來源： 題型：


小瑞家音箱的音量旋鈕無法調(diào)節(jié)音量了，愛動手的他檢查電路后發(fā)現(xiàn)是音量電位器壞了，于是他從電子市場上買來了一個同樣型號的電位器(如圖4所示)，這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的       來改變電路中的電阻的；小瑞同學(xué)焊接時，將AC兩接線柱將入電路中，則當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時，音箱發(fā)出聲音的音量將       （選填“變大”、“變小”或不變）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


【實驗探究】串、并聯(lián)電路的等效電阻

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】現(xiàn)有兩個紙盒，已知紙盒內(nèi)裝著電阻，現(xiàn)在只能看到紙盒外露出的兩個接線柱A、B和C、D，為了測量紙盒內(nèi)電阻的大小，鐘燕和王寧同學(xué)想到了用伏安法測量紙盒內(nèi)電組的大小，于是他們連接了如圖15甲和乙所示的電路圖進(jìn)行測量，接通電源后，他倆驚奇起來。由此可見R1、R2串聯(lián)起來和R3、R4并聯(lián)起所起的作用是相同的，都等效于一個 Ω 的電阻接在此電路中。即：將R1和R2串聯(lián)起來其等效電阻為R串＝R1+R2；將R3和R4并聯(lián)起來其等效電阻1/R并=1/R3+1/R4。

【評估與交流】他們得出的實驗結(jié)論可靠嗎？ ；理由是: 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


飛機沿直線，快慢不變地飛行了15min，通過的路程是270km，則它的飛行速度是　　km/h，合　　m/s．

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同步練習(xí)冊答案