小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50 kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是:
A.兩個(gè)人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大
C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分) 利用如圖甲的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率.
(1)按圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電壓表正確接入電路.
(2)開關(guān)閉合前,圖乙滑片P應(yīng)移到 端(填 “A”或“B”),實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率是 W.
(3)如圖乙,向A端移動(dòng)滑片P,小燈泡會(huì)變 (填“暗”或“亮”),當(dāng)滑片移到某一位置時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電路和故障可能是:小燈泡發(fā)生 路(填“斷”或“短”).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩表均有示數(shù),過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都增大,下列故障分析可能的是( )
A.Ll斷路 B.L2斷路 C. L1短路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像。由圖可知 (填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是 ℃。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是物理教材中的演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片,用來說明大氣壓強(qiáng)存在的是:
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)燈泡L1標(biāo)有“6V,3W”字樣,變阻器R最大阻值是30Ω,電源電壓和燈泡電阻均保持不變,電流表的量程是0﹣0.6A.
(1)求燈泡L1的阻值;
(2)當(dāng)L1和L2連接成如圖甲所示的電路時(shí),燈L1正常發(fā)光,電壓表讀數(shù)為3V,求電源電壓;
(3)當(dāng)L1和滑動(dòng)變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時(shí),欲使電路能安全工作,求允許變阻器接入電路的最小電阻值.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6 分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小。做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小球的質(zhì)量(g) | 運(yùn)動(dòng)的快慢 | 繩子的長度(cm) | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對平衡力(不計(jì)空氣阻力)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變。這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了,小球 (選填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)。
(3)分析對比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 、2 的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想 ;
分析對比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2 、3 的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是: 。
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