(8分)燈泡L1標有“6V,3W”字樣,變阻器R最大阻值是30Ω,電源電壓和燈泡電阻均保持不變,電流表的量程是0﹣0.6A.
(1)求燈泡L1的阻值;
(2)當L1和L2連接成如圖甲所示的電路時,燈L1正常發(fā)光,電壓表讀數(shù)為3V,求電源電壓;
(3)當L1和滑動變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時,欲使電路能安全工作,求允許變阻器接入電路的最小電阻值.
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:填空題
(1分) 當1A的電流通過阻值為50Ω的電阻絲,產(chǎn)生的熱量為250J,則電阻絲通電的時間為 s.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:計算題
桂林著力打造廣西風(fēng)電基地,預(yù)計到“十二五”期末,全市建成的風(fēng)電裝機容量達到100萬千瓦。如圖,風(fēng)力發(fā)電——即是風(fēng)輪機葉片不斷受到風(fēng)力的推動而轉(zhuǎn)動,繼而帶動發(fā)電機工作輸出電能。若風(fēng)力發(fā)電機,每片風(fēng)葉質(zhì)量為6t,長為40m。下表給出了1kg空氣在不同風(fēng)速下速度(ν)與動能(E)的關(guān)系:(空氣密度取1.2kg/m3)
(1)當風(fēng)速為6m/s時, 每千克空氣具有的動能是多少焦耳?
(2)如果一臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機平均每秒可以輸出1.2×105J的電能,則1000臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機,一年獲得的電能相當于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量?(一年工作時間按3000h計算,煤的熱值為3×107J/kg)
(3)當風(fēng)速為10m/s時, 若風(fēng)力發(fā)電機風(fēng)輪正面迎風(fēng),這臺發(fā)電機每秒鐘能對外提供3.8×105J的電能,則它將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50 kg。當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是:
A.兩個人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大
C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,已知電源電壓為6V,L1兩端的電壓為2V,則下列說法正確的是:
A.電壓表的示數(shù)為2V B.電壓表的示數(shù)為4V
C.電壓表的示數(shù)為6V D.電壓表的示數(shù)為10V
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)物理(解析版) 題型:填空題
同種電荷相互排斥,異種電荷相互 .發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(7分)小明和學(xué)習(xí)小組利用電源(電壓未知)、滑動變阻器()、電流表、電壓表、開關(guān)各一,導(dǎo)線若干來測量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐)。
在圖甲中完成實驗電路的連接。
(2)設(shè)計的實驗表格為右上表,表格中
①處應(yīng)填寫 。
(3)正確連接電路后,當滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為 V。
(4)實驗中,器材完好,當移動滑動變阻器的滑片—,電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,但電流表指針都幾乎不偏轉(zhuǎn),無法讀數(shù),原因可能是 。
(5)勤于思考的小明在不改動原來實驗電路的情況下,也能求出待測電阻Rx的阻值。請你寫出小明的主要實驗步驟(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量)。
① ;
② ;
③寫出待測電阻的表達是Rx= 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示是分別測量定值電阻R 和小燈泡L 兩端電壓和通過的電流后得到的U-I 關(guān)系圖線。由圖可知,定值電阻R的阻值為 Ω ;小燈泡L 的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 ,當其兩端電壓為2V 時阻值為 Ω。
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