為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．

（2）在小華進行抽出空氣的這一過程中，他聽到手機鈴聲的聲音逐漸 （選填“變大”或“變小”）

（2）小華抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他還能聽到的手機鈴聲嗎： ．

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結(jié)論是 ．

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如圖所示，一束光線斜射到平靜的水面上，同時發(fā)生反射和折射，則反射角為 度，折射角 入射角（大于/小于/等于）．

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在古代唐朝的皇宮里，夏天由宮女推動高大的水車，將水灑到宮殿的房頂上，水再順房頂四周流下，這樣做的主要目的是（ ）

A．為了新奇、美觀 B．為了尋歡作樂

C．為了清潔房頂 D．為了解暑降溫

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刮風(fēng)時，土地易變干，但用塑料薄膜遮蓋的土地不易變干，可保持土壤的水分，這是因為 ．

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沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是37.7℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫．如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4℃，則兩支體溫計的讀數(shù)將分別是 ℃和 ℃．

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小明自己制作了一個哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管．吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲．這哨聲是由 產(chǎn)生的．上下推拉活塞，可以改變聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

完成下列速度單位的換算：

（1）72km/h= m/s；

（2）5m/s= km/h．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

音樂會上，優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的，琴聲是通過 傳到臺下觀眾處的．許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低（選填“音色”、“音質(zhì)”、“音調(diào)”）．

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